当前位置:首页>>报刊社>>课程·教材·教法>>最新目录>>2013年>>2013年第1期
2015年
2014年
2013年
本刊介绍

主管:中华人民共和国教育部

 

主办:人民教育出版社

  

编辑出版:人民教育出版社报刊社

 

编委会主任:韦志榕

 

主编:

 

副主编:赵占良,张廷凯

 

委(按姓氏笔画排序):

王 晶,王本华,石筠弢,卢 

任长松,刘冬辉,刘立德,杜永寿

李伟科,吴 欣,张天宝,陈先云

赵 昕,耿培新,郭 芳,高俊昌

黄海旺,章建跃,彭前程

 

报刊社社长:吴传胜

 

编辑部主任:刘启迪

 

副主任:苏丹兰

 

编辑部电话:01058758970 58758968

 

地址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

 

邮编:100081

 

网址:

http://www.pep.com.cn/bks/kcjcjf/

 

博客:

http://blog.sina.com.cn/kechengjiaocaijiaofa

 

排版:人教聚珍图文技术有限公司

 

印刷:人民教育出版社印刷厂 

2013年第1期

  ■课程教学论研究

 

  试论学习活动方式的本质含义和重要作用

  ──为修订课程标准和深化课程改革而作 / 廖哲勋,罗祖兵

 

  普通高中学生综合素质评价:现状、问题与展望 / 刘志军,张红霞

 

  课业负担过重与学生质量评价失衡 / 杨启亮

 

  ■义务教育课程标准研究

 

  关于语文课程性质之我见/倪文锦

 

  义务教育数学课程目标的新变化 / 黄 翔,童 莉,沈 林

 

  深化课程理念 提升课程质量

  ──解读《义务教育英语课程标准(2011年版)》的主要变化 / 王 蔷

 

  论2011年版初中历史课程标准中的“探究” / 张汉林

 

  ■学科课程与教材

 

  关于中学语言知识教材的反思与设想 / 顾振彪

 

  “估算”在数学课程中的矛盾分析 / 郜书竹,刘  , 王智秋

 

  高中历史课标实验教科书栏目设置的比较研究 / 徐贵亮

 

  ■学科教学与教研

 

  作文教学中的“真情实感”勿需反思

  ──兼与魏小娜老师商榷 / 于军民

 

  小学科学教育中渗透可持续发展教育的研究 / 徐敬标

 

  ■百年教科书梳理

 

  论陶行知教材编撰思想与实践及其现实意义 / 刘大伟

 

  ■百年教学法回顾

 

  中国近代“协动教学法”的实验及其启示 / 孙 杰

 

  ■学术论坛

 

  新一轮课程改革的回顾与展望

  ──第八次全国课程学术研讨会综述 / 刘冬岩, 蔡旭群

 

  教学研究向何处去?

      ──“教学研究的发展空间”专题学术研讨会综述 / 徐文彬,高 

 

  ■教师教育课程与教学

 

  职前教师学科教学知识发展的理论与实践路径 /

 

  教师教育课程一体化建设的实践与思考 / 吴锋民

 

  ■研究与借鉴

 

  谈增值性评价系统的开发和应用 / 王允庆

 

  中日小学生语文阅读反应跨文化比较研究 / 李广,姜英杰,马云鹏

 

  中澳数学课程标准内容广度比较

      ──基于初中学段“统计与概率”的分析 / 张维忠,陈虹兵

 

本期执行编辑:刘启迪