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2015年
本刊介绍

主管:中华人民共和国教育部

主办:人民教育出版社

编辑:人民教育出版社报刊社

《中小学教材教学》编辑部

编辑委员会

主 任:韦志榕

副主任:郭 戈 赵占良 张廷凯

委 员:(按姓氏笔画排序)

丁尧清 王维花 韦志榕 乔国才

刘冬辉 许 斌 许洁英 杜永寿

李海东 吴 欣 张天宝 张 颖

张廷凯 张军霞 陈珂琦 林 众

宗晓雁 赵占良 顾之川 徐 轶

郭 戈 陶雪鹤 富 兵 谭永平

主 编:郭 戈

副主编:宗晓雁,王维花

本期执行编辑:周国华

编辑部电话:

01058758960

58758958/58758617

地 址:

北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

邮 编:100081

网 址:

http://www.pep.com.cn/bks

排 版:人教聚珍图文技术有限公司

印 刷:北京盛通印刷股份有限公司

投稿地址:

http://www.bkstg.pep.com.cn
2015年第1期

目 录

发刊词/本刊编委会(4

课改前沿

把课改落实到课堂上/顾明远(5

学会 会学 爱学

──谈谈学科教学的目标/郭 戈(7

给孩子一个喜欢学校的理由

──访北京亦庄实验小学校长李振村/王维花(10

名师开讲

给童年烙上数学的印/吴正宪(14

交流从对话开始 对话从心开始

──吴正宪课堂教学中 “心理效应”的运用和启示/李兰瑛(19

政策解读

在全面深化课程改革中把党的教育方针落实、落细、落小

──访教育部基础教育二司副司长申继亮/陈 兵(23

课标专家一席谈

英语高考改革对英语教育教学的影响/程晓堂(27

关于合情推理与逻辑推理的教学

──以初中数学为例/顾 沛(31

边教学边研究:教师专业成长的重要途径/杨裕前(36

与教材编者面对面

概念教学刍议(一)

──对概念及其属性的认识/赵占良(40

整体把握数学教学 提升学生数学素养/李海东(43

以科研为基础 打磨精品教材

──人教版《义务教育教科书·数学(一至六年级)》介绍/卢 江(47

人教版初中英语教学参考书的几项功能/张献臣(51

乙烯与溴的加成反应探讨/乔国才(55

学科教学

谈品德课堂 “层次递进式”教学策略/杨文娟(57

优化语文课堂结构四举措/杨丽萍(60

着眼偏旁部首 助力识字品文/唐湘飞(64

课例分析

与土共融 与时共鸣

──《我爱这土地》教学实录与点评/孙衍明,顾之川(67

测试评价

缘于教育的评价:诊断而非甄别/庞君芳(71

快乐评价让学生健康快乐成长/何伟锋(73

教育随笔

“诲人不倦”的当代意蕴/孙孔懿(75

好书推介

好书不厌百回读 深思精义子自知

──评《叶圣陶教育名篇选》/余国志(78