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周末晚上在家,刚登上QQ,学生群里就忽闪忽闪的亮个不停。打开信息框,发现几个学生在探讨关于中国古代经济发展的相关问题。现实的课堂中我是导演,现在在这个网络的世界里,我想静静地做一次观众。于是,我隐了身,默不作声地看他们在QQ群中“高谈阔论”──

 

 

好戏开场了!

 

小水晶:农业吧!在经济生活当中,农业占有重要地位,而农业又是当今“三农”问题的重要内容,“三农”问题是一热点问题,中央连续几年的一号文件都强调“三农”问题,老师不是说过么,农村稳定,则国家稳定,农业发展,则国家发展。(我汗,我有说过吗?我咋不记得了呢?)

 

我是村支书:小妹妹慧眼独具。只是,农业发展涉及的层面太过宽泛,比如说生产工具和生产技术的进步啦、水利工程的兴修啦、农作物品种的引进啦……不如我们暂且先放一放,确定个更有针对性的话题交流,大家意下如何?(再汗!高屋建瓴,给力!)

 

大漠孤烟:支书说的有道理。从中央一号文件到农业的发展,可以看出党和国家的政策影响着农业的发展。不如我们先交流一下中国古代经济政策调整的有关史实,最后形成一个小专题。大家感觉如何?

 

(群内人皆响应,唯我默不作声,嘿嘿。)

 

衣袂飘飘:历代统治者都很注重经济的发展,我们也不能一一列举,就以教材为基础,选取几个重要的,谈谈政策的调整以及带来的影响,大家觉得怎样?

 

我是第一名:好,我先抢个先,请各位雅正──秦完成统一大业后,统一了货币和度量衡,从而克服了流通换算的困难,促进了各地经济的发展。这个算不算?

 

我是村支书:很好啊。我也说一个──西汉初期,面对经济萧条的社会背景,汉高祖和他的后继者文帝、景帝等吸取秦朝灭亡的教训,推行休养生息政策,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。经过文帝、景帝将近40余年的整治,再加上统治者“躬修俭节,思安百姓”,形成了一个“吏安其官,民乐其业”的社会环境,史称“文景之治”。

 

水中的鱼:汉武帝时期,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,从此,中国的货币铸造和发行权完全集中于中央政府,抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。

 

小水晶:唐朝时期,唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役,社会经济出现繁荣景象,国力得到逐步加强,出现“贞观之治”的盛世局面。武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。他们的政策,为 “开元盛世”局面的出现打下了坚实的基础。

 

静待花开:元世祖重视发展农业,多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,还治理黄河,推广棉花的种植,使北方农业得到恢复和发展。

 

美丽预言:刚才列举的都是积极的政策促进社会经济发展的史例,我说一下清朝的──清朝统治者实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易,导致清政府与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。

 

大漠孤烟:各位总结的都很好,请大家想一想还有没有需要补充的了?

 

(群里暂时寂静──还有商鞅变法中的啊!──急死我了!)

 

与风一起飘:还有曹操吧──他在河南的时候,招募流亡农民垦荒,组织士兵耕田,实力不断增强,为取得官渡之战的胜利打下了坚实基础。

 

大漠孤烟:还有吗?

 

群里又一片沉寂,我急了──还有战国时期的秦国──商鞅变法中规定:国家承认土地私有,允许自由买卖,还奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。

 

大漠孤烟:老师,原来您在线!

 

我掩口而笑──招致这帮小子一顿锤子的报复。我“冠冕堂皇”地笑笑,睿智地说:

 

老师在,隐身不说话,是想给你们自由施展的舞台。大家总结得不错,很好很好。按照时间先后整理一下,贴到我们教室的“百花园”里,记得最后再加上一句话:

 

正确的政策促进经济发展  错误的政策阻碍经济发展

 

 

 

 

 

一片掌声中,我全身而退。

 

作者简介:王涛,山东省高密市育才实验中学历史教师。市教学能手、优秀教师;有多篇论文在国家、省、市等各类刊物发表或获奖;参编《初中历史总复习·中考金四导》、《初中历史总复习·中考三测》系列教辅资料。

 

    
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