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生命是什么?这是生命科学最基本的问题。学习生物学,首先应当认识生物。本章主要讨论生物的特征。

 

学习导引

 

生物有哪些基本特征?

 

所有的生物都具有以下基本特征:需要营养,进行呼吸,排泄,生长,繁殖,对刺激作出反应,有遗传和变异现象;从生物体的结构来看,除病毒外,生物都是由细胞构成的;从与环境的关系来看,生物既受环境的影响,又能适应和影响环境。

 

知识闯关 

 

1.填充下图,阐明生物的基本特征。

 

 

 

2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”,并改正错误的部分。

 

1)动物不能自己制造食物,要从别的生物体上获取营养。( 

 

2)绿色植物不需要营养。( 

 

3)只有动物才进行呼吸。( 

 

4)生物体能够由小长大。( 

 

5)生物体受到刺激后,能够产生运动。( 

 

3.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明生物具有下列哪一特征?

 

A.能对刺激作出反应;B.能进行光合作用; C.能产生运动; D.能进行呼吸。答〔 〕

 

探究乐园

 

1.请找出教室里的生物和非生物。

 

 

2.一群蚂蚁在围攻一个不明物体,这个物体为草绿色,表面有彩色斑点。你如何判断这一“不明物体”是不是生物?

 

 3.阅读资料,说一说你的看法

 

生命的自然发生说

 

400年前,人们看到腐肉上长出了蛆,认为蛆是从腐肉中自然生长出来的;人们看到青蛙出现在泥沼里,就认为池塘的淤泥里能长出青蛙。这种认为生物体来源于非生物体的观点称为“自然发生说”。3.阅读资料,说一说你的看法。

 

1)你同意这种观点吗?

 

 

2)你如何证明自己的观点是正确的?

 

课堂延伸 

 

观察必须注重细节。即使是看起来很普通的物体,也会有许多细微的特点,通过仔细观察,可能获得令我们惊讶不已的发现。下面的活动能发展你对细节的观察能力。

 

每个人的手指上都有指纹。你观察过自己的指纹吗?专家经过研究,将指纹大致分为:尺环指纹(图1)、桡环指纹(图2)、双环指纹(图3)、幕型拱纹(图4)、平拱指纹(图5)、平涡指纹(图6)、中囊环纹(图7)及意外指纹等。

   图1         图2        图3       图4

 


     图5         图6          图7

1)试利用下列材料用具,设计一个方案,观察自己的指纹。

 

材料用具:粉笔灰或面粉,玻璃板,透明胶带,黑色纸片,手持式放大镜。

 

方案:

 

 

 

2)将观察结果填入下表。

 

              指纹观察记录表

 手指

左手 

 右手

 拇指

 食指

 中指

无名指 

小指 

 拇指

 食指

 中指

无名指 

 小指

指纹
类型
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  (3)十个指头上的指纹是不是完全一样?你的指纹和别人的指纹是否一样? 

    
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