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1.2 有理数

教材使用

1.教学目标

 

掌握有理数大小的比较方法.

 

2.教学目标解析

 

由用数轴上的点表示有理数得到:在规定向右为正方向的数轴上,右边的点表示的数总大于左边的点表示的数,进而得到有理数大小的比较法则:正数大于零和负数,负数小于零,两个负数,绝对值大的反而小.比较有理数的大小,要注意借助于数轴,以及运用分类讨论思想来帮助理解.

    
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