思想政治 

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实践中该如何讲价值量及价值规律,尤其是等价交换原则? 专家组
有些框题探究活动多,怎么处理才更有利于教学? 专家组
经济生活第一课第一框内容较多,怎样处理才能更好地完成... 专家组
在《政治生活》教学中,如何突破时间和空间的限制使学生... 专家组
如何利用好抗震救灾历程蕴含的《政治生活》教学资源呢? 专家组
如何理解我国外交政策的宗旨、目标、立场、原则之间的关系? 专家组
如何说明中国在国际社会发挥重要建设性作用? 专家组
如何处理“霸权主义和强权政治”的内容? 专家组
如何处理“国际社会的主要成员:主权国家和国际组织”这... 专家组
如何处理中国特色社会主义理论这一部分的教学? 专家组
“情境导入”提出的问题该如何处理呢? 专家组
新教材如何处理“政治”概念的教学? 专家组
如何引导学生正确认识与处理公民与政府关系? 专家组
如何培养学生树立有序参与政治生活的理念呢? 专家组
政治生活的教学要求教师掌握哪些理论? 专家组
在教学中,应如何更好地发挥《政治生活》应有的导向作用? 专家组
《政治生活》与《政治常识》比较发生了哪些变化? 专家组
怎样才能把《文化生活》讲得既有意思又不失其教育意义? 专家组
教师应具备哪些主要条件才能适应《文化生活》模块的教学? 专家组
怎样才能提高学生的思维能力? 专家组
教学中如何认识和处理新增的哲学史的内容? 专家组

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