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  【教学设计思想

 

  本节是八年级物理第九章《电和磁》的第一节,作为本章的第一节有较多的物理概念,它是后续知识学习的基础,因此,做好演示实验,通过多媒体课件和实物的演示实验让学生探究出来物理概念或规律,是本节的主要特色。由学生观察多媒体课件演示实验现象进入物理知识的探究之中,让学生亲身经历有关知识的形成过程,初步培养学生的实验探究能力。

 

  【教学目标

 

  一、知识技能

 

  1.知道磁性和磁体;

 

  2.知道磁极;

 

  3.知道磁极的指向性和磁极的表示方法;

 

  4.理解磁极间的相互作用规律;

 

  5.知道磁化及其应用。

 

  二、方法过程

 

  1.感知物质的磁性和磁化现象。通过观察实验现象认识磁极,理解磁极间的相互作用规律。

 

  2.观察磁极间相互作用规律的实验演示,探究出磁极间相互作用规律。

 

  三、情感、态度与价值观

 

  通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就,增强学生的爱国热情,进一步增强学习物理的兴趣。

 

  【教学重点

 

  磁极指向性、磁极间相互作用规律,磁化的概念。

 

  教学难点

 

  1.通过观察磁极间相互作用规律实验演示,理解磁极间的相互作用。

 

  2.观察磁极间相互作用规律实验演示,能探究出磁极间相互作用的规律,初步培养学生的探究能力。

 

  【教法

 

  讲授法、观察法、探究法。

 

  教具与媒体

 

  多媒体课件。

 

  教学过程

 

  一、创设情境,引入新课

 

  请大家先听两个故事:(幻灯片展示)

 

  1.秦始皇统一中国以后,建造了规模宏大的阿房宫,为了防范刺客,聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门,一旦有人身怀铁器,立刻就会被门牢牢地吸住。

 

  2.在加拿大东海岸,有一个神奇而令人生畏的世百尔岛,来往的船只只要一靠近它,不但指南针失灵,还会把船吸向海底,造成触礁沉没。

 

  听了这两个故事大家一定很想知道其中的奥秘吧?今天我们学习了磁现象,就会明白这是为什么。(板书课题)

 

  二、进入新课,科学探究

 

  (一)磁现象

 

  1.磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。(课件演示)

 

  2.我们把这类具有磁性的物体叫做磁体。(利用课件观察形形色色的磁体)

 

  3.磁极:在磁体上,不同部位吸引铁屑的能力是不同,我们把磁体上磁性最强的部位叫做磁极。磁体上一般有两个磁极。(演示实验现象)

 

  [观察]条形磁铁对铁屑进行吸引,观察磁铁的不同部位所吸铁屑的多少。

 

  [问题]条形磁铁的不同部位,对铁屑的吸引力是一样的吗?

 

  [结论]条形磁铁的两端对铁屑的吸引力大,中间小,所以我们把磁性最强的部位叫做磁极。

 

  4.磁体的指向性:

 

  [演示]把一个条形磁体用细线悬挂起来,使它在水平面内能够自由转动。

 

  [问题]看看会有什么现象发生呢?

 

  [结论]发现它静止时一端总是指南,另一端总是指北。

 

  于是人们根据这个现象,将磁体的两极进行命名:

 

  南极:磁体静止时指南的那一端叫做南极(S极)

 

  北极:磁体静止时指北的那一端叫做北极(N极)

 

  [应用及进行爱国主义教育]指南针是我国古代四大发明之一,它是利用磁体的磁极具有指向性制成的,最早的指南仪叫司南。

 

  5.磁极间的相互作用规律:

 

  [问题]磁极间的相互作用有什么规律呢?看看下面的实验,你能得到什么样的结论呢?

 

  [演示]多媒体课件。

 

  [结论]同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

 

  [应用]它是检验物体是否具有磁性的原理之一。

 

  (二)磁化

 

  [问题]一个钢棒原来没有磁性,怎样使它现在具有了磁性呢?

 

  [演示]钢棒原来没有磁性,在一条形磁铁靠近它时,它能单独吸引一些小的铁屑,说明就具有了磁性。

 

  很明显它原来没有磁性,现在获得了磁性。我们把像钢棒一样使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。

 

  [结论]能够被磁化的材料叫做磁性材料。如钢、铁等。

 

  [应用]阅读自然科学史。(见幻灯片)

 

  [小结]

 

  这节课我们学习了一些简单的磁现象,理解了磁极间的相互作用规律。现在大家知道课前我们所听到的两个故事的原因了吗?

 

  【板书设计

 

第九章 电与磁

第一节 磁现象

 

一、磁现象

 

1.磁性;

 

2.磁体;

 

3.磁极:南(S)极、北(N)极;

 

4.磁体的指向性;

 

5.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

 

二、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

 

    
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