专家视点 

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专家报告:在教育教学的理想与现实之间
学术报告:爱因斯坦与宇宙大爆炸
会议报告:科学探究:永无止境
会议报告:对两堂探究课的点评
会议报告:全国第五届物理教学改革创新大赛(初中组)观...
从更广泛的途径开发实验教学资源
教育信息化专家平台,引领课程整合新跨越
初探信息技术与物理教学整合的现状
利用SPSS进行测试分析
有序发展探究能力的实践
让“多媒体”走进初中物理课堂
初中物理实验资源开发利用与实验教学评价
以概念图为支架的整合教学实践研究
发挥网络优势,争做课改弄潮儿
刍议信息技术与物理教学的整合
提高素质 开展研究 勇于实践 善于反思
物理教师的成长
按课改要求搞好初中物理课堂
第五届全国初中物理课改经验交流会观摩课点评
新课改教研工作的中心问题
新课程背景下如何提高探究与实践题的效度
对初中物理课堂有效教学的思考
初中物理科学探究教学的现状与思考
初中科学探究的思考与实践
新课程背景下的教学实践与思考
中学物理实验研究之体会
中国教育学会物理教学专业委员会科研课题总结
中学物理教师怎样进行教育科研
爱因斯坦与物理学的革命
中学物理教师的教育科研

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