案例研究 

标题 作者
发掘和运用历史资料中的有效信息 叶小兵
《从<清明上河图>看北宋的城市经济》课堂实录 纪连海
第三单元第1课“西学东渐与维新变法思想”教学设计
第三单元第2课“新文化运动的兴起”教学设计(一)
第三单元第2课“新文化运动的兴起”教学设计(二)
第七单元第4课“互联网与信息化社会”教学设计
第八单元第3课“音乐的发展与变化”教学设计
必修3第2课“罢黜百家,独尊儒术”教学设计(一) 许 敏
必修3第2课“罢黜百家,独尊儒术”教学设计(二) 高 敏
必修3第16课“三民主义的形成和发展”教学设计 庄 青
必修3第17课“毛泽东思想”教学设计 宋连雨
必修3第12课“探索生命起源之谜”教学设计 邹 樱
必修3第6课《文艺复兴》教学设计 解爱群

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