专家视点 

标题
专家报告:在教育教学的理想与现实之间
会议报告:科学探究:永无止境
会议报告:对两堂探究课的点评
会议报告:全国第五届物理教学改革创新大赛(初中组)观...
我对高中物理新课程的认识
我对高中物理新课程的认识(一、新课程的理念)
我对高中物理新课程的认识(二、关于科学探究)
我对高中物理新课程的认识(三、新课程与高考)
我对高中物理新课程的认识(四、教科书的作用)
我对高中物理新课程的认识(避免进入误区)
音频会议报告:量子论的诞生
音频会议报告:“新课程”对教师究竟提出了怎样的要求?
音频会议报告:关于科学探究的三个问题
量子论的诞生
“新课程”对教师究竟提出了怎样的要求?
关于科学探究的三个问题
新课程背景下的教学实践与思考
中学物理实验研究之体会
熵是一种世界观
科学探究与高中物理实验教学
人教版高中物理新课程必修模块实施的几点做法与反思
爱因斯坦与物理学的革命
中学物理教师的教育科研
漫谈物理教学境界

>>后退