实践与探索 

标题
浅析“问题—探究—问题”教学模式中问题的设计
大力推行讲学稿 激活课堂教学
数学课堂上如何实现不同的人在数学上得到不同的发展
“三层四步”教学模式在初中数学探究教学中的应用教学案例
从一堂课说开去…
新课程理念下的数学课堂教学之我见
结合新教材谈课堂教学的“传承”与“创新”
在教学中师生共同提高与成长
数学教学中应用信息技术的思考
数学实践活动与数学思维能力培养的案例研究
从一堂课说开去…
由一篇教学案例所引发的质疑与思考
例谈数学复习课的设计策略
农村初中数学教师如何创造性地使用教材初探
培养学生数学应用能力的几点体会

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