探究教学 

标题
提高科学探究有效性教学的探索
如何利用家庭、社会课程资源开展生物探究性学习
巧借网络平台开展生物探究性学习
影响科学探究有效性的因素
模拟探究皮肤的屏障作用
探究使生物课堂充满活力
北京市宣武区新课标下初中生物探究性教学现状的研究
生物课堂教学中实施研究性学习的思考
在实践中培养学生的探究能力
生物科学探究活动中注意“度”的把握
对“探究”的思考与认识
改变学习方式 倡导探究学习

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