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【知识目标】

1.概述遗传信息的转录和翻译。

2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。

  【重点和难点

重点:遗传信息转录和翻译的过程

难点:遗传信息的翻译过程

  【温顾知新】课前完成

1DNA的基本组成单位是         

2DNA的主要分布场所       

3DNA分子能储存足够量的遗传信息;遗传信息蕴藏在                

4、组成生物体蛋白质的氨基酸大约有      ,氨基酸结合成蛋白质的方式和场所分别是                     。蛋白质多样性的原因                                      

5、生物体性状的控制者和体现者分别是                                

【预习导航】课前完成

RNA的基本组成单位:_______________ 

 

RNA的结构:一般是_______链,且比DNA短。

3RNADNA的区别:(1)组成成分的区别                                   

2)结构的区别                                              

4.、为什么RNA适于作DNA的信使?(1                ; (2                                                  

5DNA指导蛋白质的合成包括      两个过程,两个过程的主要场所分别是             ;两个过程的模板分别是                  

6、密码子是                                               

7、把氨基酸搬运到核糖体中的“搬运工”是                

①结构:呈_______________,一端是携带氨基酸的部位,另一端为__________

②特性:每种tRNA只能识别并转运______种氨基酸。

 

【课堂探究】重、难点突破

一、遗传信息的转录

思考1DNA的遗传信息怎么传给mRNA的?

活动1:观看转录的课件,针对性练习1

针对性练习1:已知DNA片段的碱基对顺序,写出对应的mRNA的碱基顺序 (以链2为模板进行转录)

     DNA 1…… ATGATAGGGAAA……

         2…… TACTATCCCTTT……

mRNA     ……             ……

思考2:转录成的RNA的碱基序列,与作为模板的DNA单链的碱基序列有何关系?与DNA的另一条链的碱基序列有哪些异同?

 

活动2:阅读教材P63最后一段及图4-4 概括转录过程、归纳转录的概念

过程:

⑴解旋:________解开,碱基得以暴露。

⑵配对:游离的________        随机地与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。

⑶连接:在_________    酶的作用下,依次连接,形成一个mR NA分子。

⑷脱离:合成的________DNA链上释放,DNA双链恢复。

转录的定义: ⑴场所:___________; ⑵模板:________的一条链; ⑶产物:__________

 

二、遗传信息的翻译

思考3:信使RNA上至少由几个碱基来决定一个氨基酸?

 

活动3:观察教材P654-1的密码子表,你有哪些发现?与同学一起交流。

概括:1、在64个遗传密码子中,能决定氨基酸的遗传密码子只有        个。

2、一种密码子,决定         种特定的氨基酸

3、一种氨基酸可能有          种密码子(简并性)

4、地球上几乎所有的生物           密码子表(通用性)

特别提醒:密码子的简并性能在一定程度上防止由于DNA中碱基的改变而导致的蛋白质的改变,从而维护了生物性状的稳定性。

思考4:游离在细胞质中的氨基酸是怎样到达核糖体上的?

 

活动4:观察PPTtRNA的结构,讨论氨基酸与tRNA的关系:

1.一种转运RNA能运载多少种氨基酸?

2.一种氨基酸可以由多少种转运RNA运载?

3.运载氨基酸的转运RNA共有几种?

针对性练习2一个转运RNA一端的三个碱基是CGA,这RNA转运的氨基酸是 (    )

A.酪氨酸(UAC        B.谷氨酸(GAG   

C.精氨酸(CGA        D.丙氨酸(GCU

活动5阅读教材P66第二段及图4-6 概括翻译的过程,并对照PPT以简练的语言分步骤叙述

mRNA进入细胞质,与___________结合。

           mRNA相互识别,携带特定的氨基酸进入相应的位点。

⑶氨基酸形成_______而转移到占据位点2tRNA上。

4)核糖体沿          移动,肽链延伸

5)遇到          密码子,合成终止,

6)肽链从_________上脱离,经过一系列步骤,盘曲折叠成成熟的蛋白质分子。

针对性练习3:已知DNA的碱基对顺序和对应的mRNA的碱基顺序,请写出

多肽链的氨基酸顺序(以链2为模板进行转录,可查教材P65密码子表)

    DNA    1 ATGATAGGGAAA……

           2 TACTATCCC TTT……

氨基酸顺序

 

特别提醒:一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链。

因此少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质。

【思维拓展】

1、一个核糖体中有几个tRNA的结合位点?

 

2、核糖体中的两个氨基酸形成肽键后转移到占据哪个位点上的tRNA上?

 

3DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过几层磷脂双分子层?

 

4、翻译时核糖体沿着mRNA移动,还是mRNA沿着核糖体移动?

 

5、基因的表达是以DNA分子为单位还是以基因为单位?

 

拓展练习:一个DNA分子可转录多少种、多少个mRNA(    )

A.一种、一个    B.一种、多个    C.多种、多个  D.无数种、无数个

【归纳比较】

1通过本节课的学习你知道细胞中RNA的有哪几类?

  种类

作用

__________________(也叫mRNA

蛋白质合成的直接模板

__________________(也叫 tRNA

运载氨基酸

__________________(也叫 rRNA

核糖体的组成成分

2复制、转录和翻译的比较:

步骤

场所  

模板

原料

产物

遗传信息传递方向

复制

 

 

 

 

 

转录

 

 

 

 

 

翻译

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【检测与作业】

⒈在遗传信息的翻译过程中,翻译者是                                       

A.基因    B.信使RNA    C.转运RNA    D.遗传密码

2、转录、翻译的模板分别是                                                   

AtRNADNA的一条链     BrRNAmRNA 

CDNA的一条链、mRNA     D DNA的一条链、tRNA

3下列对转运RNA的描述,正确的是     

A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸      B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它

C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子        D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内

4DNA解旋发生在 (                                                          

 A.复制与转录中       B.只在转录中     C.只在翻译中   D.只在复制中  

5. 转运RNA的功能是(                                                        

A.决定mRNA的排列顺序         B.完全取代DNA

C.合成特定的氨基酸           D.运输氨基酸,识别mRNA上的遗传密码

6信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的(    

A.转运RNA中的核苷酸的排列序列    

B.蛋白质分子中的氨基酸的排列序列      

C.核糖体RNA中核苷酸的排列序列    

DDNA分子中的脱氧核苷酸的排列序列

7、如图为真核细胞基因指导蛋白质合成的第一阶段。

⑴该阶段叫做________,可以在_____     _____(结构)中发生和完成。

⑵图中25的核苷酸名称分别为___     _______         ___

⑶若由a链形成e链时,a链的碱基比例为ATGC=1234

e链中碱基的比例是_________________________

⑷“遗传密码子”位于_________上。

8、填表:

DNA双链

C

 

 

A

 

 

 

 

 

 

G

 

mRNA

 

 

A

 

 

 

tRNA

 

G

 

A

 

G

氨基酸

丙氨酸

 

附:半光氨酸(UGC)、丝氨酸(UCC)、苏氨酸(ACC)、精氨酸(AGG

9、请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。

 

1)填写图中号码所示物质或结构的名称:①______,②_______,③__    _,④_   ___

2)图中恰好位于④内的三个氨基酸分别是(查密码子表)__________________________

3)合成②的过程在遗传学上叫做_________。②进入细胞质后,与[  ]____________结合起来。

(4)如本图所示,储存在________分子中的遗传信息最终传递给_________分子,并通过代谢得以表达。

 

我的困惑或收获

 

 

 

 

 

    
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