实践与探索 


  教学建议  >>更多
标题
把握标准强素质 关注生活破定势
由“水”而获取的知识与方法
良好的开端是成功的一半
第一单元 走进化学世界 简析及教学建议
第二单元 我们周围的空气 简析与教学建议
第三单元 自然界的水 简析与教学建议
第四单元 物质构成的奥秘 简析与教学建议
第五单元 化学方程式 简析与教学建议
第六单元 碳和碳的氧化物 简析与教学建议
第七单元 燃料及其利用 简析与教学建议
第八单元 金属和金属材料 简析与教学建议
第九单元 溶液 简析与教学建议
第十二单元 化学与生活 简析与教学建议

  探究教学  >>更多
标题
教师抛砖 学生引玉
初中化学教学探究式学习初探
例谈化学“探究教学”模式构建
探究保暖袋中装的物质
科学探究试题的一般解题方法
新课程标准下开展化学探究性学习的实践与探索
初中化学探究式教学之我见
中学化学实施研究性学习的研究与思考
有效的课堂探究活动
浅谈化学探究性学习活动在二氧化碳教学中的实施应用
联系生活创设情景实施探究性学习
在探究中学习在学习中创新
在化学教学中积极开展探究式教学
化学教学中探究式教学初探
科学探究及其教学初探
科学探究“燃烧与灭火”
“爱护水资源”综合实践活动和反思
实验探究过程中的观察方法及能力培养
巧设探究学习情境焕发课堂生命活力
合理猜想:有效探究的前提
浅谈科学探究走进初中化学教学实践
探究式教学模式在化学教学中的应用
初中化学探究式教学的实施
在诱思中探究在实践中体验
如何引导学生进行化学研究性学习
科学探究课题选择的生活化
探究性实验教学的初步探索
新课程中探究式课堂教学的实践体会
课堂教学中培养学生探究能力初探
如何让学生主动参与探究
“活动与探究”的课堂教学探索
化学活动课中的思辨
初中化学教学探究性思维设计

  实验教学  >>更多
标题
对“二氧化碳溶解性实验”的改进
收集呼出气体有技巧
准确描述化学实验现象
教师抛砖 学生引玉
新课改理念下化学实验命题新趋势及解题策略
在化学实验教学中体验快乐
对可燃性气体爆鸣及可燃粉尘爆炸实验的改进
尝试CO还原氧化铜实验的改进方法
对“面粉爆炸实验”的改进
一朵奇特的白花
巧借饮料瓶改进三则实验
韵语在化学实验教学中的应用
建立学生自己的化学实验箱
气体制取原理小结
新课程标准下初中化学实验改革的几点尝试
如何利用化学实验来培养和提高学生的科学素养
对九年级化学实验的一些改进
初中化学实验教学探讨
韵语在化学实验教学中的应用
化学实验教学中学生观察能力的培养
多功能的洗气瓶
浅谈化学实验教学中的安全问题
注射器在化学实验中的妙用
化学实验教学中学生观察能力的培养
探究CO32-、SO42...
化学实验是探究性学习的重要途径
化学实验中的探究性学习
实验设计与创新能力培养
初中化学微型实验探究
对蜡烛及燃烧实验的改进
对“人体吸入的空气与呼出气体有什么不同”实验的改进
对燃烧条件实验的改进
对灭火原理和方法实验的改进
九年级化学部分实验的改进意见与看法
以实验改革为突破口转变学习方式
改进实验教学发挥实验探究功能
对几个化学实验的教学建议
例谈化学家庭小实验 
充分利用实验探究功能培养学生科学探究能力
例谈化学探究实验的教学生成
化学教学中应重视的几个实验
“氧气的实验室制法”演示实验的改进
新课程教学目标对化学实验的几点要求
实验教学中的合作学习实践
搞好实验室工作为实施新课标保驾护航
初中化学实验改进与补充几例
用实验培养学生的探究兴趣
初中化学实验教学的探讨
“氧气的实验室制法”演示实验的改进

  解题指导  >>更多
标题
新课改理念下化学实验命题新趋势及解题策略
图表型综合题解题指要
中考化学图像型计算解析
浅析溶质质量分数计算的基本类型
中考化学图像型计算解析
新课改理念下的中考化学命题新趋势
科学探究试题的一般解题方法
氢氧化钙考点聚焦
抗击冰雪与中考化学
化学排序题型归类例析
新课程标准下化学学业考试实验评价和设计题的解题策略及启示
命题的基石——核心知识与能力
初中化学几类探究题分析
表格数据型信息题归类例析
绿色化学中考试题选析

  专题复习  >>更多
标题
新课改理念下化学实验命题新趋势及解题策略
2008年全国中考化学试题汇编之自然界的水
2008年全国中考化学试题有关氧气的试题汇编
2008年全国中考化学试题汇编之物质构成的奥秘
2008年全国中考化学试题汇编之我们周围的空气
2008年全国中考化学试题汇编之走进化学世界
走进化学实验室 知识点梳理
“绿色奥运”与2008年中考化学试题
奥运与化学
化学考题中的“标签”
中考有效复习方式的探究
抗震救灾与中考化学模拟试题专题训练
中考复习专题:推断题
初中化学推断题专项练习
酸、碱、盐知识归纳
初中化学方程式的复习
《常见的酸和碱》全景资料
化学中考与北京奥运
初中化学推断题专项练习
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