课程标准·解读 


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标题
第一部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路(1)
三、课程设计思路(2)
三、课程设计思路(3)
第二部分 课程目标 一、总目标
二、学段目标(1)
二、学段目标(2)
二、学段目标(3)
第三部分 课程内容 第一学段(1~3年级)(1)
第三部分 课程内容 第一学段(1~3年级)(2)
第三部分 课程内容 第一学段(1~3年级)(3)
第二学段(4~6年级)(1)
第二学段(4~6年级)(2)

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标题
把握课标的新变化 深化课堂教学改革
从课程新标准看数学课程改革思路的调整
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