教材介绍与解析 

标题 作者
识字教材编排带来的改变与思考
一年级上册口语交际教学建议 小语室
以趣激学 乐中求知 徐会荣
使用实验教材的几个误区与应对策略 姚淑华
“语文园地”教学谈 陈美璎
一年级实验教材课后练习的新特点 武春娥
新教材 新亮点 新理念 洪春幸
浅谈语文教材中儿歌的“韵”“节”“趣” 陈昌发
人教版一年级上册汉语拼音教学建议 小语室
人教版一年级上册练习系统的变革及教学 小语室
人教版一年级上册口语交际话题的安排及其教学建议 小语室
人教版一年级上册课文系统的变化及其使用建议 小语室
人教版一年级上册识字写字的编排及其教学建议 小语室
人教版一年级上册汉语拼音教材的编排及使用建议 小语室
人教版一年级上册语文学习目标与要求 小语室
一年级实验教材课后练习的新特点 武春娥
新教材 新亮点 新理念 洪春幸
互相渗透 有机整合 陈 琪
趣为前提 读为主线 层层推进 苏志坤
视频讲座:一年级上册教材内容解析 莘乃珍
视频讲座:一年级下册教材内容解析 徐 轶
《义务教育课程标准实验教科书语文》一年级上下册的新特点 袁 瑢
加强阅读实践促进语言发展——对一年级阅读教学的新认识 高 明
浅谈语文教材中儿歌的“韵”“节”“趣” 陈昌发

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