教材答疑 

标题 作者
容易混淆的折笔笔画辨析 历 岗
“账”“帐”二字的分工 历 岗
“垂”字的哪一“横”最长 历 岗
《望庐山瀑布》中的“疑”字怎么解释好 历 岗
请问“二月春风似剪刀”和“光阴似剪”中的“似”,应该... 小语室
低年级朗读应该达到什么要求?教学中怎样指导? 小语室
二类字需要教结构吗 小语室
教材容量太大,每学期都觉得时间很紧张,怎么办? 小语室
低年级写话要达到什么要求? 小语室
怎样教二年级的孩子学会积累? 小语室
二年级下册的识字量又增多,要求会写的字更多,如何在课... 小语室
请问二年级下册是“揠苗助长”还是“拔苗助长”, 小语室
二年级下册《语文园地一》第一题是看图让学生说比喻句。... 小语室
“识字量大,教学进度跟不上”的分析 小语室
为什么有些要求写的字在本课找不到 小语室
低年级合作学习如何落实?要求到什么程度? 小语室
很多课文篇幅较长,觉得两课时教不完,该怎么办? 小语室
请问是“揠苗助长”还是“拔苗助长”, 蔡玉琴

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