2012年第3期  总第13期
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栏目主持人:乔廷强 何书利

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 本期调查
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师说微语录

《十日谈》揭示人性之虚伪

上海 褚磊

假期中《十日谈》并未读完,但已有“须臾之所学”的感想,亦有读书乐趣之无穷尽的感慨;深悟“僧侣之虚伪是使信徒失去信仰”这句话的正确。

该小说第一则故事就是一个叫夏勃利图的公证人,平日里劣迹斑斑、丧尽天良;临终忏悔时胡吹一番,结果被教会封为圣徒,甚至被供奉。此外在另一则故事中,一位犹太教徒在罗马暗中查访,发现基督教会从教皇到下面的红衣主教、大主教、主教直至神父都是骄奢淫逸、买卖圣职及敲诈勒索的人;“基督教充满罪恶、黑暗”。

就如这则故事,薄伽丘在许多故事中都将教会的黑暗勾当无情地揭露出来。至于教士之虚伪的动机,《外国文学史》中有精辟的评论“那些僧侣们责备教徒心中的淫念,无非是为了把他们吓跑,好让这班身着黑袍的色中饿狼乘虚而入,专门勾引良家妇女。神甫们谴责高利贷者,说重利盘剥者死后将被打入地狱,永劫不复,只不过是为了要别人赶紧支出不义之财,好去填满他们的钱袋”。也就是说,有些人干坏事,但不能让人把他们当作盗贼、地痞,需要披上一层金玉的外衣,以名正言顺的方式去干;或是在没有外人监督的时候干,记住不能让他人抓住自己的把柄,你就是正人君子。

《十日谈》中也有描写男女之间的爱情故事,抨击封建特权和男女不平等的故事。但从现代意义上说,还是揭露“教士虚伪”的故事成就最高。别忘记,薄伽丘是在教会特权达到极致(甚至超过王权)的中世纪,写下的著作。而如今有骨气的知识分子就显得少多了。

 

假如给我三天光明

天津 岳春光

买这本书并不打算看完,只是想在自己懈怠的时候,看看这本书的名字,想想有过那样的一个人,曾经那样地生活并有着那样的成绩。我愿意把她当作我的朋友、当作我的老师,虽然我不会去探寻她的全部生活,但这已经足够了。

 

评点《跟蔡元培学当校长》

湖北省罗田县骆驼坳中学 徐金奎

校长也许是决定这个国家未来最重要的工作。

蔡元培是一个“当官为办事”的校长,认准的事情,敢于大刀阔斧地去改革,“取消行政化的管理模式”,主张“为学问而求学问”,实行“教授治校”。

他是一个能高瞻远瞩的校长,始终站在时代的制高点上来发现世界教育的最新动向,并与时俱进地将其融入学校的办学愿景中,来引领北大师生向一流的目标迈进。

他具有将办学策略转化成师生的实质性行动的能力,且十分重视教育评估的校长,敢于根据实际情况调整改革的步伐,使教育改革始终沿着设定的目标前进。

他在极度困难的情况下坚持不懈推进教育改革,让北大面貌一新,被人们称为“永远的校长”。

 

56号教室的奇迹

黑龙江省哈尔滨市第八十六中学校 王晓宏

关于教育,社会上有太多不同的声音,在这样的迷惘中,雷夫带着他的《第56号教室的奇迹》走进了我的世界,并让我变得更加坚定执着。在雷夫的眼中,无处不教育。各个学科,各种媒介,都在他的教室里安家落户,给孩子们以多视角的潜移默化,从而成就了无数的奇迹。书中无数的实例告诉我们,孩子的成长,真的需要有心人以智慧和时间为伴! 

 

给教师的建议

山东省荣成市实验小学 乔廷强

这是一本关于中小学教育工作的大百科全书。其精髓为:要激发每一位学生的自信心和自尊心;要让每一位教师过一种自觉而幸福的研究生活;教育中任何一个问题的产生与解决都涉及到成千上万个相关的现象;教师、家长要努力引导学生通过读书来创造一个广阔的智力生活背景。

 

窗边的小豆豆

安徽省岳西县白帽辅导小学 徐观华

日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》是日本有史以来销量最大、33种文字全球发行、拥有读者数千万的教育名著。它能如此打动人心一个最重要的原因是表现了人性中最真的善良和宽容,而且每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。作为老师,要以一颗善良的童心来评判在现实中像小豆豆一样的“坏孩子”的所作所为,引导“小豆豆”们健康活泼的成长! 

 

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曾经看过《窗边的小豆豆》,觉得里面最值得我们思考的,是我们该如何营造一个好的环境,让每个孩子,都能找到适合自己的成长方式。

 

我的叔叔于勒

阳光的精彩

这是一本关于世态炎凉的书。书中通过一双孩子的眼睛看到了成人世界的虚伪、拜金主义、以及人情的淡薄。叔叔于勒在作者的父母眼中曾是个不务正业的败家子,不仅耗光了自己的财产,还花掉了自己兄弟的钱。在孩子父母的眼中简直一无是处。可是,当传来于勒叔叔在国外发了财时,叔叔的形象发生了一百八十度的变化。

 

西游记

山东诸城密州王铁小学 崔光军

行走在迢迢取经路上的一个四人小组,在有坚定信念的长老唐僧带领下,实行人性化管理,依靠团队合作精神,充分发挥各自才能,立足自主创业,合理借助外力,排除艰难险阻,抵制诱惑,一再坚持,终于取得真经,实现了人生的巨大提升!

 

为女儿办一所学校

广东省鹤山市鹤城镇三堡小学 郭少青

张校长独特的人格魅力,关心学生成长的每一件事,让教师爱岗敬业,让学生和谐发展,健康成长,关注每一个学生,促进学生全面发展,给学生充分的成长空间,力求将人性化管理渗于每个细节,具有激情、执着、智慧的教育家!

 

红楼梦

河北省怀安县世恩中学 章海林

《红楼梦》是一部了不起的古典名著。它写的是一个以少男少女――特别是少女为主的古典文学世界。在这个世界里,曹雪芹把女人当人,对女性尊重,开创了一个全新的空前未有的文学艺术空间。封建社会是不把女人当人的,而《红楼梦》既是女性的颂歌,又是女性的悲剧。“千红一窟(哭),万艳同杯(悲)”。《红楼梦》带给我们太多的思索和想象。

 

山东省日照市日照街道第四小学 杨永兰

《红楼梦》真正是一部奇书,让人百读不厌。年少时读红楼,常为宝黛纯洁凄美的爱情洒一抔感伤的泪。成年后读红楼,会被其高深的艺术陶醉,对其繁纷的知识折服,因其险恶的人心感慨。及至年长些,再读红楼,就读到了悲怆,读到了悲悯。著中人物,无论是至真至灵本为世外仙姝的林黛玉,还是惯弄权术,明是一盆火,暗是一把刀的王熙凤,其命运多舛,其人生无常,无不让人扼腕叹息。

 

湖北省长阳土家族自治县磨市镇救师口小学 夏玉珍

《红楼梦》是一部经典的古典文学,记录了四大家族的兴衰史。初读此书,如同吃百味豆,想一口气尝尽其百味,总是时时塞牙难以下咽,但一颗颗细细品来,不仅可以一品百味,还回味无穷。曹老先生极尽汉字之所能,用能工巧匠之妙手,刻画人物性格形象以及装饰惟妙惟肖,可谓增之一词嫌累赘,减之一词欠完整,随便拣起一个词语,可见其闪闪发光,熠熠生辉,可谓恰到好处精雕细琢。生活即文学,文学即生活,只有亲身经历,方可写出真情文章。玉不琢不成器,也只有精心雕琢的文章才可以百读不厌。

 

水浒传

荣振华

啸聚山林、替天行道,108条好汉被逼上梁山。后受招安、南征北战、平定天下,以蔡京高俅袅死宋江卢尊义而告终,悲剧也。

第一,像武松、杨志林冲等虽被逼上梁山,图一个大碗喝酒、大块吃肉,宋朝几经攻伐皆大败而归,然受害于宋江一味招安,反把108条性命送与蔡高一类权奸之手,看来不觉心残心疼,逼上梁山、再行逼死,哪有人的活路……

第二,梁山好汉个个都身怀绝技、为人豪爽、个性鲜明、胸怀宽广、义字当头、豪杰豪强。为万人之喜爱,百览而不厌,而身死身残,不免更令人心酸心痛,虽死后封神、也不得不留下无穷的感慨和遗憾……

《争鸣》栏目预告
征稿启事
编者按

  此生献丹诚,北国松柏都苍翠;教涯无遗憾,师苑桃李已芳菲!我不是您最好的学生,但您却是我心中最好的老师!也许您不觉得在这个岗位上实现了自己的价值,可是作为您的学生,您带给我的影响是一辈子,您将永远是学生心中的引路人……

 

 

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教师专栏
墨趣茶香,品读明星教师的心路历程
班主任兵法
成长路途中的第一个台阶,是我们遇见的老师
教师成长
强校之本在教师,教师的成长是新课程的关键
  对于老教师来说,新教师的尊敬与仰慕,学校的认可,让他们体味着无限幸福的成就感,成为他们职业生涯的“豹尾”;而对于新教师来说,老教师的鼓励、扶持,潜移默化地影响,让他们摒弃了年少的浮躁与虚荣,成为他们职业生涯的“龙头”,这或许是学校管理者的良苦用心与智慧吧?
读书行走
读书和行走是我的两个翅膀
  春雨贵如油。绵绵春雨一丝丝汇成汩汩的水流,涌进门口塘里。村里的大人们在雨中翻耕田地,播种新一年的希望。这满满的一塘春水,便成了田园里最珍贵的琼浆玉液。
名师热线
与名师面对面,答疑解惑
  本期名师:黑龙江的王玺玉老师,曾任肇东市教师进修学校副校长,主抓干训、师训和小学教研等工作。
编余废墨
聆听主创人员的心里话
  做最好的自己,还有更艰难更险峻的难关,堵塞在你的前面。因为你追求的是最好,不仅仅是只求做一个与众不同的自己,在众多与众不同的杏坛同仁中,你要做得最好,就得永远走在别人前面,永远在别人还停留在现有的高效卓著的成绩时,就想到以后的路如何走,更应该想到当别人再次追赶上时,又应当怎么再次先行。只需要您把学生时时放在心上,把所有的学生放在心上,以学生的健康成长为自己的终极目标,以学生心灵安适为教育宗旨,营造一个有利于学生生活学习,有利于学生情感抒发智慧拓展,有利于学生提升各项素质的环境,那您就永远走在最前面,能够做成一个最好的自己了。