2013年第1期  总第23期
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协办:中国教育学会教育学分会

人教社教师教育课程教材研发中心

主编:马 丽 韩婷婷

执行主编:马 佾

栏目责编:李明金 何书利

      秦凤艳 张静芳

      杨梓生

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 本期调查
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师说微语录
《争鸣》栏目预告
征稿启事
编者按

  在我不知道什么是教育时,我行驶着一叶教育之舟,自由自在而自如;当我知道什么是教育时,面对着教育,茫然失措了。我们学习的不是在大海中行驶它是技巧,不是在大海在实际操作式的学习呀,没经过几身风浪,没流过一身鲜血,没有大声哭后又大声笑的经历,怎么能称为好水手呢。 

 

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教师专栏
墨趣茶香,品读明星教师的心路历程
师德师风
爱心温暖生命,责任改变人生
教师成长
强校之本在教师,教师的成长是新课程的关键
  假愠是一种艺术,强化是一种能力。班级管理是爱的教育管理的集结体,教师的工作艺术体现在能够恰到好处地将爱的多维教育进行有机整合。
读书行走
读书和行走是我的两个翅膀
  构建高效课堂,是广大教育工作者在教学工作专业化的道路上不懈努力追求的目标,需要不断学习、不断反思,坚持追踪教育发展的前沿态势,追求自我的不断完善。
编余废墨
聆听主创人员的心里话
  封面展示教师风采,为新老教师提供一个行走浓雾密布崎岖山路的灯,指明一个可能的方向,他们或是师德高尚执著于杏坛、或是教育教学特色独具、或是坚持探索走出一条成功教育之路,也可能只是一点点与众不同的经验,那却是指引学生走向丰富多彩的人生一点点咧。