2013年第5期  总第27期
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协办:中国教育学会教育学分会

人教社教师教育课程教材研发中心

主编:马 丽 韩婷婷

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 本期调查
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师说微语录
《争鸣》栏目预告
征稿启事
编者按

  在许多地方,都有着一样的传说,孝子因家贫而奔波,母亲因慈爱而伤心。于是,发现一颗珠子,或者一颗果子,孝子吃下果子或者说珠子,想去寻更多的食物。最终,孝子变成了龙,龙行大海,这是千古不易的道理呀。儿子一步一回头,母亲一呼一声泪,在当地就留下一条弯弯曲曲的河道来。在河道沿途,自然也要留下许多美好深情的传说的。

 

 

5
名师面对面
与名师面对面,聆听他们的成长之路
  没有轰动的事迹,没有耀眼的光环,唯有一如既往地做着平凡的事,然而就是这么一个平凡的人,却也有不平凡之处。
教师成长
强校之本在教师,教师的成长是新课程的关键
读书行走
读书和行走是我的两个翅膀
  路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。学无止境,艺海无边。阅读使我们亦行亦远,阅读让我们的世界由平凡到精彩。阅读让孩子们一路快乐,阅读让孩子们一生幸福!
编余废墨
聆听主创人员的心里话
  三十多年前的学校,我们最后喜欢的地方之一,是操场一角的阅报栏,简陋的木架,粗糙的橱窗,一份四开小报《郧阳报》,成为我们了解国际国内大事的窗口。二十多年前,我所办的一份油印小报,竟然成为县内几十所学校阅报栏内容之一,那是与党报不同的,展示师生思考结晶平台,是学生最为喜欢的地方。