2014年第2期  总第46期
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主办:人民教育出版社

人教网

协办:中国教育学会教育学分会

人教社教师教育课程教材研发中心

主编:张 靖

执行主编:马 佾

栏目责编:张静芳 徐金奎

      秦凤艳 刘晓乾

      王国华

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 本期调查
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师说微语录
《争鸣》话题计划
征稿启事
编者按

  推进教育均衡发展是一个动态的过程,是一项系统工程,更是一项长期的任务。从长远发展看,需要在区域之间、学校之间、不同群体之间,采取切实措施同步推进义务教育均衡发展,促进教育公平。

 

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班主任兵法
不同的班主任,同样的聪明才智
教师成长
强校之本在教师,教师的成长是新课程的关键
  培训是造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍的重要手段,随着终身学习的确立,这项工作越来越感受到重视。
读书行走
读书和行走是我的两个翅膀
  无比困厄的环境,无以想象的艰难,无与伦比的勇气,给在红尘世俗中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是战胜自己,锤炼自己,升华自己。
教师专栏
墨趣茶香,品读明星教师的心路历程