人教网首页   人教网刊     本期目录   上一篇   下一篇

时光荏苒30年漫漫人生路转眼即逝,回首99年师范毕业后的七年从教轨迹,有一份感叹,更多一份感激,感激那些在我成长过程中,扶我走过人生坎坷、走向人生旅途的老师和朋友们,特别是三位长者的引领和关怀,促使我不断进步,不断走向成熟。

一、“教学”的引路人

说实在的,当初报考师范并不是我的选择,由于各种原因却使我从事了教师这一职业,从教伊始,虽然知识功底并不差,但对教学确是一点不透,教参写什么,我讲什么,学生就听什么,幸亏教参写的详细,教案编写具体;幸亏当时学生听话,不会问这问那,使我波澜不惊得过了大约一个月,如果没有以后接连的两件事,也许我会这样混下去。第一件事是一次平时测验,年级六个班中,我教的两个班,一个爬底,另一个第四,特别是班内大约有小半学生成绩不及格,这和我的设想差别很大。另一件事是总校长突击听课,尽管前一天我很用心地看了教案,可那毕竟不是自己的,加上正好这部分知识难懂,一节课下来,效果可想而知。这两件事对于当时我这个很颜面又豪情壮志的年轻人触动很大,也是从那时起,我暗下决心,非在教学上有自己的东西不可。可巧,我遇上了我教学上的引路人──李建华主任,实际上李主任从考查我后,来到这个学校时起已经早早注意了我,这期间一直在分析我的教学病因,从这以后,她就一直跟踪听课,从如何管理学生入手,教我如何备课,如何讲课,如何进行反思,怎样处理突发事故,怎样训练语言手势,怎样把握教学进程等等,这样手把手地引领我走向正确的教学航线,也在她的鼓励和帮助下,我对数学教学产生了极大的兴趣和探索欲望,这段时光,我感到了一种充实、一种踏实,每天都感觉自己的进步,更重要的是形成了良好的教学习惯,使我以后的教学工作收益良多,直到现在我还记得她对我常说的一句话:教好课,是我们的本钱。

二、“写作”的点化人

提到写作,对我来说,字眼多少大了些,我充其量不过是一个喜欢拿着笔装腔作势,“为赋新词强说愁”的大孩子,因为史地学习较好,又比较爱好读书,相对的,我比其他师范生多看了一些文学方面的书籍,而对于一个满脑子奇思怪论的我,偶尔也会改东改西,弄点东西出来游戏一番,但那是一种不求甚解的读书方法,一种浅显无聊的舞文弄墨,对我的写作帮助不大,再加上从小害怕作文的缘故,从来不敢提笔写点像样的“正经”东西出来,这方面的改观得益于学校的大环境,更得益于柳崇福主任的教导,从第一天进入小就听说柳主任博古通今,文学积淀深厚,名篇佳句脱口而出,华文典故信手拈来,发表过大量的文章,辅导过无数学生作品,积累了大量读书笔记和心得体会。还记得第一次听他的讲座,他对文学写作的独到见解令我钦佩,而他深厚的语言功底令我折服,在柳主任面前,我对于写作显得如此的浅薄和无知。或许是投缘,或许是机缘,柳主任注意到了我这个小辈,他没有告诉我如何去写,更没有给我讲解写作的技巧,而是鼓励我不停地去写,定期教给他自己得意的作品,然后给我批改,让我修改,就这样像小学生一样,一天天我由过去的不敢提笔到大胆去写,由以前的一无是处到有自己的痕迹,我逐渐体验到了写作的快乐,有了写作的渴望,平日里,我时时以柳主任为榜样,经常提醒自己做到笔耕不辍,空闲时,刻刻以柳主任为标尺,经常告诫自己要不断学习。也正在于此,使我在这个课改大潮中,在这个提倡反思的现在,多了一分欣然,少了一分恐惧。

三、“成长”的铺路人

随着时光的推移,也许在任何一个环境中都会使自己一天天成长,因为我相信:时间会改变一切。但我想那样的成长更多的是慢慢变老,它们有着本质的不同,正像英语中一句格言说的:“Don’t brow oldgrow up”(不要长大变老,成长起来),从教七年,我庆幸进入韩城小学,因为它给了我一个宽松而融洽的环境;庆幸遇到这么多如此好的同事,因为我得到了无数次的关怀和帮助;更庆幸遇到一位好的领导──孙连旺校长,因为是他充分的信任,使我这个其貌不扬、平平凡凡的愣小伙有了许多锻炼的机会,是他多方的教导,使我这个不谙世事、自以为是的家伙,有了人生的追求,是他无比的魄力,使我这个不被重视、要此一生的年轻人,有了崭新的希望。在这段时间里,正是他的关怀,我能重树信心,不断完善自己,努力提高自身的修养,也正是他的扶助,我才有机会参加各级各类培训讲座,聆听特级教师的授课,有了充分展示自己的机会,更是他的为人处事,使我有了对教师这个职业的崇敬和向往,早早在心中播下了种子,立志成为一名优秀的教师。平日里,我常想:一位领导能摒弃所有偏见,顶住各方压力,仍然没有忘记自己的责任,仍然具有那样博大的胸怀,仍然能为我这样的那么多人“铺路”,这是多么崇高的人生境界啊!日子还很长,虽然我并没有他期望的那样出色,但我会一直不断向前,以他为楷模,努力走好我的每一步,去实现自己的梦想,拥抱人生的希望。

人生或许会有灰暗,或许会有风雨,或许会有坎坷,但有了像李主任、柳主任和孙校长这些可敬的领导和老师真诚无私的关怀和帮助,我的天空一定会充满阳光,我也相信,在我的人生篇目里,一定还会得到更多老师的支持和鼓励,我也会在人生扉页上重重的写上四个字──“感恩于心”。