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(一)教育教学目标要点

 

1.知识目标

 

知道商品的含义。

 

了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性。

 

知道价值和使用价值是商品的基本属性。

 

理解货币的本质。

 

理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能。

 

了解价格的含义。

 

知道货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。

 

理解纸币的含义及其优点。

 

知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

 

了解两种结算方式。

 

了解信用卡的优点。

 

知道两种支票的用途。

 

懂得外汇的含义。

 

理解汇率的变化。

 

了解保持人民币币值基本稳定的意义。

 

2.能力目标

 

透过现象认识商品、货币的本质的能力。

 

历史地看待货币产生和发展的能力。

 

认识商品──货币──货币职能的逻辑思维能力。

 

综合认识货币职能的能力。

 

正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力。

 

初步掌握使用信用卡、支票的实践能力。

 

联系人们对货币的不同看法,从货币的本质和基本职能等角度,说明应当如何对待金钱的能力。

 

3.情感、态度与价值观目标

 

商品是天生的平等派,增强平等意识。

 

在了解货币作用的基础上,增强努力发展生产、增加财富的情感。

 

培养作为商品生产者为用户着想的利他意识。

 

增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识。

 

憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为,增强法治意识。

 

确立与市场经济相适应的商品货币观念,认识货币在经济生活中的作用,树立正确的金钱观。

 

(二)课程标准的基本要求

 

课程标准对本课的基本要求如下:解析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义。

    
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