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一、学法指导

 

1.本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手,是全书的开篇,起着引领和导入作用,必须高度重视。首先,从日常生活体验中感悟经济道理,透过经济现象把握经济规律是经济学科的核心能力之一,是培养学科思想的重要环节;而第一堂课能否在这方面有所突破至关重要。其次,商品、货币是现代市场经济非常活跃而不可或缺的要素,是深刻认识各种经济现象、进行后续学习的基础。

 

2.逻辑顺序

 

1)货币的本质:商品和货币密切联系──货币是商品交换发展到一定阶段的产物──为了克服物物交换的困难必然出现一般等价物──金银固定充当等价物就是货币──货币的本质是一般等价物。

 

2)货币的基本职能:货币的一个基本职能是价值尺度──用一定数量的货币表现商品价格──货币执行价值尺度功能只需要观念上的货币。

 

3)纸币:纸币与金属货币相比具有许多优点──纸币是由国家或地区发行的、强制使用的价值符号──纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

 

二、重难点分析

 

1.什么是商品?它具有哪两个条件?什么是货币?它的本质是什么?货币和商品之间有什么区别与联系?

 

1)商品就是用于交换的劳动产品。它具有两个条件:其一,它必须是劳动产品;其二,必须用于交换。

 

2)货币就是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。

 

3)商品和货币的关系:第一,货币和商品的区别是:商品出现在前,货币出现在后;货币是固定充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物,货币具有五种职能,一般商品不具有上述货币各种特征。第二,货币与商品的联系表现在:二者都是商品,都具有价值;货币能衡量商品价值的大小,是商品进行交换的媒介;二者在实质上都反映了人与人之间的社会关系。

 

2.什么是价值?价值与商品有何联系?在货币出现前后,商品的价值分别是怎样表现出来的?

 

1)价值──凝结在商品中的无差别的人类劳动。

 

2)价值是商品的共有属性(一切商品都有价值)和特有属性(只有商品才有价值)。

 

3)在货币出现之前,商品的价值是通过交换由另外一种商品来表现的;而在货币出现之后,商品的价值则是通过交换,由一定数量的金、银货币来表现的。

 

3.劳动产品如果不用于交换是不是商品?有没有价值?

 

1)商品是用于交换的劳动产品。劳动产品虽然经过了人类劳动,但它不用于交换,所以不是商品。

 

 (2)不是商品的劳动产品没有价值。其一,价值是凝结在商品中的无差别人类劳动。既然不是商品,就谈不上价值。其二,劳动产品只有作为商品用于交换,有差别的人类劳动才有必要化作无差别的人类劳动比较其大小,商品才有了价值。(不用于交换的劳动产品同样可以满足人的某方面需要,但这只是它的有用性或说使用价值而并非价值)

 

结论:价值是商品的共有属性(一切商品都有价值)和特有属性(只有商品才有价值)

 

4.金、银固定充当一般等价物成为货币后,与商品是什么关系?

 

1)金银成为货币后, 仍然是用于交换的劳动产品,所以依然是一种商品。有其有用性(使用价值)和价值。

 

2)但金银成为货币后,与以往的金银和普通意义上的金银有所不同,与其他普通商品也不一样:它固定地充当了一般等价物,用它可以表现其它一切商品的价值,用它可以直接和其它一切商品相交换。

 

5.货币的职能

 

1)两种基本职能

 

①货币具有价值尺度的基本职能

 

含义:用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

 

原因:货币本身是商品,具有价值。

 

货币单位:如人民币、美元、欧元的、英镑的等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做商品的价格。价格与价值的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

 

价格与价值的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

 

②流通手段

 

货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段。

 

2)一般职能:

 

①贮藏手段:货币(退出流通领域)作为社会财富的代表保存起来(应为足值金属货币)。

 

②支付手段:赊购赊销中支付债务,或支付地租、利息、税款、工资等。

 

③世界货币:购买外国商品,支付国际收支差额、在国家之间转移财富。

 

6.纸币

 

1)纸币的产生:金银条块 → 富商打上印记的金银条块 → 铸币 → 纸币

 

2)纸币的含义:纸币是由国家发行的、强制使用价值符号

 

3)纸币的职能:执行流通手段的职能

 

4)纸币的优点:成本低;防流失;易保管、贮藏、运输

 

5)货币流通规律:流通中所需货币量,同商品价格总额成正比,而同流通速度成反比。

 

7.价值尺度和流通手段的对比

 

 

价值尺度

流通手段

含义

货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

货币充当商品交换媒介的职能

表现形式

观念上的货币

现实货币

其他

货币之所以具有该职能,是因为货币也是商品,也有价值

价值与价格的关系:价值是价格 的基础,价格是价值的货币表现

商品流通:以货币为媒介的商品交换。  其公式为:商品(W)──货币(G)──商品(W

 

三、演练广场

 

1.商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元,这1850元是(   

 

①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格                  (      )

 

A.①②⑤     B.②③⑤     C.①②③    D.①④⑤

 

2200961日《市场报》发布致富信息称:农民若种丰收2号西瓜,中秋节至国庆节即可上市,时逢西瓜短缺空档,商品价格较高,市场售价可达0.9/公斤左右。据此回答:如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换,对这一公式的理解错误的是(   

 

A.它表明任何商品的价值都要通过货币来表现

 

B.它表明商品价值是不能自我表现出来的

 

C0.9元是一公斤西瓜的货币表现

 

D.它表明西瓜的价格与价值相符合

 

3.关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是(   

 

①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念 ④先有商品后才有货币 ⑤货币是一种特殊的商品

 

A.①③⑤       B.①②⑤      C.②④⑤      D.②③⑤

 

42005年高考前夕,与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比,哈尔滨的氧气市场却很活跃。哈尔滨考生兴起补氧潮。材料中的氧气   

 

A.是商品,因为它是有用物品

 

B.不是商品,因为它是自然界中存在的

 

C.是商品,因为它是用于交换的劳动产品

 

D.不是商品,因为它没有经过劳动

 

5.货币产生后商品交换表现为商品流通,用公式表示就是商品货币商品,这一公式表明,在商品流通条件下(   

 

A.买和卖两种行为是同时进行的

 

B.货币是商品交换的工具和手段

 

C.商品价值的大小是由货币来衡量的

 

D.商品价值的货币表现形式是价格

 

6卖得鲜鱼百二钱,籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着,晒在垂杨古岸边。读郑板桥的《渔家》,回答:拔来湿苇难烧着中的芦苇(    

 

A.不是商品,因为烧不着

 

B.是商品,因为它是劳动产品 

 

C.不是商品,因为没用于交换

 

D.不是商品,因为它是诗人的私有财产

 

7.下列对劣质奶粉说法正确的是(   

 

A.是商品,因为它有价值      

 

B.是商品,因为它有使用价值

 

C.不应成为商品,因为它不具有应有的使用价值   

 

D.不是商品,因为它不是劳动产品

 

8.小明家购买了某品牌电冰箱,花去了1850元,这1850元是:①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 (     )

 

A.①②⑤        B.②③⑤         C.①②③         D.①④⑤

 

9.不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换,是因为所有商品(  

 

A.都是具体劳动的结果        B.都具有相等的使用价值

 

C.都凝结着一般人类劳动      D.都是脑力劳动的结果

 

10.价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。黄金(货币)表现出来的价格会随商品价值的变化而发生变化。在供求平衡的条件下,严格地讲,下列提法正确的是(   

 

A.价值减少,价格一定下跌 

 

B.价值增加,价格可以下跌

 

C.价值减少,价格可以下跌 

 

D.价值减少,价格可以不变

 

11.关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是(   

 

①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念 ④先有商品后才有货币 ⑤货币是一种特殊的商品

 

A.①③⑤  B.①②⑤  C.②④⑤  D.②③⑤

 

12.下列关于货币的叙述中正确的是(   

 

A.金银天然是货币

 

B.充当一般等价物的金银是货币

 

C.货币本质是一般等价物

 

D.货币是价值的符号

 

13.马克思说:金银天然不是货币,但货币天然是金银。这说明(   

 

A.金银是商品交换历史过程的产物

 

B.作为一般等价物,金银和贝壳的本质是不同的

 

C.金银最适宜充当一般等价物

 

D.金银不是唯一固定充当一般等价物的商品

 

14.货币固定的充当一般等价物与它出现之前的一般等价物的区别是(    

 

A.以前的是商品,现在的不是商品

 

B.以前的是不固定的,现在的是固定的

 

C.以前的是固定的,现在的是不固定的

 

D.以前的体现人与人的关系,现在的则不体现

 

15.下列经济现象中货币在执行流通手段的是(  )

 

A.一件衣服标价2000

 

B.把2000元借给朋友

 

C.工厂支付给工人2000元工资

 

D.用2000元买回一台彩电

 

16.随着信息技术的发展,电子商务(E- business)、电子银行(E- banking)、电子政务(E- government)正在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡.信用卡作为电子货币的一种,在使用过程中执行的货币职能有(  

 

A.一般等价物       B.流通手段  

 

C.贮藏手段         D.支付手段

 

17.在商品经济中货币扮演着十分重要的角色,常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是 (     )

 

A.货币是商品经济发展的产物,是由国家发行并强制使用的

 

B.为了保证“钱要值钱”,市场上流通的货币越少越好

 

C.货币在执行价值尺度的职能时,只需要观念中的货币       

 

D.货币与纸币没有本质区别

 

18.关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系,下列说法正确的是 (   )

 

A.纸币是货币的符号,能代替货币执行各种职能    

 

B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能

 

C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别      

 

D.纸币的本质就是一般等价物

 

19.我们要做到不在人民币上乱写乱画,不揉搓、毁坏人民币,这是因为 (   )

 

A.乱写乱画的人民币就不值钱了 

 

B.揉搓后的人民币不能用来购买东西

 

C.人民币是我国合法的货币之一

 

D.爱护人民币是公民义不容辞的职责

 

20.《中国人民银行法》规定,“禁止伪造、变卖人民币”。印制假币者必受到法律严惩。因为(   

 

A.纸币仅是货币符号,本身没有价值

 

B.纸币是国家发行的强制使用的货币

 

C.印制假币会造成通货膨胀        

 

D.印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定

 

参考答案:

 

1B  2A  3C   4C   5BCD   6C   7C   8D   9C   10BCD

 

11C  12C  13C  14B  15D  16BD   17C   18B   19D  20D

 

    
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