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教学流程,简洁明了,用来教学、用以研讨,教学之中,作用不小。

流程主指,主要内容,教学过程;撰写流程,力求简洁,要求直观,

所教内容,一定清晰,采用方法,恰当得体,层次明显,安排科学。

切忌求全,面面俱到;切忌繁琐,宣兵夺主;切忌含糊,思路不清;

切忌离心,不知所云,内容含糊,教法不明;切忌离题,步骤不明,

任务不清;撰写流程,首要做到,明确主题,所知内容;明确重点,

知道难点;分析学生,制定目标;依重难点,选择佳法,突破重点,

攻克难点;安排内容,由易到难;相应教法,紧随其现;层次分明,

合理呈现。

    
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