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  思考与练习

1.在教育心理学发展历程中,关于其研究对象有哪几种主要看法?其历史渊源是什么?

 

2.从系统论的观点来看,教育的本质是什么?教育系统的基本结构如何?

 

3.请阐述你对“教育心理学是研究教育系统中学生的学习及其规律的学科”这一命题的认识。

 

4.请阐述教育心理学与邻近的心理学科和教育学科的关系。