当前位置:
  要点小结

操作技能是指通过学习而形成的合法则的操作活动方式。它既是一个身体运动的过程,也是一个心理加工的过程。操作技能是一种由一系列动作构成的活动方式,不同于操作知识;同时它也不同于心智技能,它是一种展开的外显的动作经验。操作技能具有客观性、精确性、协调性和适应性等特点。根据肌肉运动强度、操作的连续性、操作的控制机制、操作对象等因素的不同,可以将操作技能分为不同的类型。操作技能的学习是分阶段进行的,通常包括操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练这四个阶段。处于不同的技能学习阶段的个体,其操作表现的特征是不同的。在操作技能培训过程中,准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象,形成准确的定向映象,进而在实际操作活动中调节动作的执行。示范与讲解不仅适用于开始的定向阶段,也适用于技能形成的其他几个阶段。过度学习或过度训练对许多操作技能而言是非常必要的,它对于操作技能的保持尤为关键。采取多种练习方式,如集中练习与分散练习,整体练习与部分练习,模拟练习、实际练习与心理练习等,都在不同程度上提高操作技能培训的成效。来自操作者自身的感觉系统提供的内部反馈以及操作者自身以外的人和事给予的外部反馈是操作技能学习中不可忽视的因素,但在反馈的内容、频率、方式等方面需要考虑其适宜性。稳定而清晰的动觉感受是高水平操作技能所不可缺少的,需要进行专门的训练。