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  思考与练习
   1.什么是知识的领会?知识领会在知识掌握过程中有什么作用?

 

2.什么是教材的直观?教材的直观有哪几种基本形式?它们各有何优缺点?

 

3.在实际教学过程中,应如何有效组织教材的直观?

 

4.什么是教材的概括?教材的概括有哪两种水平?科学概括的基本过程是怎样的?

 

5.在实际教学过程中,应如何有效组织教材的概括以促进对知识的理解?

 

6.举例说明促进知识理解的精细加工策略和组织策略有哪些。第十六章知识的巩固