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  学习目标

1.了解知识的定义和各种分类标准,掌握知识在头脑中表征的形式。

 

2.认识学生学习知识的实质,掌握中西方关于知识掌握的阶段理论。

 

3.依据知识掌握的影响因素,提出促进知识掌握的措施。