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  内容提要

知识是一切实践和创造活动的基础。学生学习的主要任务之一就是掌握人类长期积累形成的系统的科学文化知识。要想更好地掌握知识,首先必须了解知识掌握的实质和规律。为此,本章在讨论知识的含义、分类与表征后,阐述了学生掌握知识的实质、过程和类型,并探讨了影响知识掌握的主要内外因素。