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《中国现代教育史:中国教育早期现代化研究》

 

内容简介:

 

◆本书是中国现代教育史课程的教材,系统论述了18621927年中国现代学校的诞生、现代教育制度的建立、现代教育思想的形成,可以帮助读者识记中国现代教育史上的重要事件、人物、史实,掌握中国现代教育史的主要线索、问题指向和演进规律。

 

◆在结构上,本书共四章,分别阐述了洋务运动至维新变法时期的教育、清末新政与预备立宪时期的教育、辛亥革命时期的教育和新文化运动时期的教育。

 

◆在内容上,本书既广泛吸收教育史、历史学界的最新研究成果,反映学科发展前沿,又自成体系,得出不少新论断,使本书成为一部研究性、专著型教材。

 

◆本书主要供高等院校教育学专业本科生和研究生使用,也可作为教师培训教材,还可供教育史研究者参考。

 

作者简介:

 

李剑萍 1969年生,山东青岛人。现为天津城市建设学院常务副院长(正院长级)、教授、博士生导师。先后于山东师范大学获教育学学士学位、北京大学获经济学学士学位和工商管理硕士学位。1994年考入华东师范大学教育系,师从孙培青教授,1997年获教育学博士学位。北京大学历史学博士后。曾任山东师范大学教育科学学院副院长、聊城大学副校长。兼任中国教育学会教育史分会常务理事、中国地方教育史志研究会学术交流委员会副理事长、中国高等教育学会高等教育管理研究会常务理事、教育部基础教育课程教材审查委员、山东省教师教育学会副会长等。主要研究领域为中国教育史、高等教育学。代表性学术专著有《中国现代教育问题史论》、《康有为教育思想研究》。主编的大学教材、著作有《教育学导论》、《校长领导与学校效能的实证研究》、《大学教学论》等七部。在《历史研究》、《华东师范大学学报(教育科学版)》等发表论文四十余篇。主持国家社科基金课题、全国教育科学规划教育部重点课题、中国博士后科学基金特别资助课题等五项。获得山东省高等教育教学成果一等奖等省部级教学、科研奖励七项,是教育部国家级教学团队“公共课教育学”负责人。

 

杨 旭 1974年生,北京人。现为山东聊城大学网络教育学院副教授、华中科技大学教育科学研究院博士生。

 

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书 名

作 者

版 次

定 价

978-7-107-23285-5

《中国现代教育史:中国教育早期现代化研究》

李剑萍 杨 旭

20116月第1

28.50