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活动目的:

 

1.通过对他人的赞许和评价,引导学生学会全面地认识自己和他人,从而增强自信心,建立彼此接纳、和谐的人际关系。

 

2.通过缺点排排坐的活动,让学生不仅要看到自己的成绩,也要看到自己的不足,要正视自己的缺点。

 

3.通过“偶像,我想对你说……”,让后进生知道自己也能成为他人的好榜样,消除他们的自卑心理,产生成功的体验。

 

辅导重点:帮助学生正视自己的优点、缺点。

 

辅导难点:帮助后进生树立自信心。

 

活动形式:分小组游戏,采访汇报,生生互动。

 

活动时间:1课时。

 

辅导年级:三年级。

 

活动准备:把学生分成四人一小组,每组选一名组长负责活动组织;“小勇士”的奖章和奖品。

 

活动过程:

 

一、谈话导入

 

1.同学们,你们了解自己吗?欣赏自己吗?(引导学生先说自己的优点)

 

2.你的哪些方面让自己欣赏呢?(指名说)

 

3.他说了自己两个优点,其他同学有补充吗?

 

4.小结:是啊,每个人都有很多优点,只是我们自己没有发现它。你想知道自己在同学们心目中是一个怎样的人吗?

 

5.揭示活动内容:同学们心中的我(课件呈现课题)

 

二、活动引导

 

(一)优点大比拼  

 

师:通过刚才的游戏,我们知道在较短的时间里找出自己的优点不是一件不容易的事。其实每个人的身上都有优点,想不想知道自己更多的优点?现在我们来玩一个游戏──优点大比拼

 

1.活动要求(课件出示活动要求,学生在轻音乐中开展活动)。

 

(1)每个小组成员先说自己的优点,再由其他成员补充。

 

(2)小组成员发言要有秩序,不发言的成员要认真听别人的发言。

 

(3)在别人讲述你的优点时,只要听,不必表示感谢,也不可因为别人叙述不够准确而做出不应有的行为。

 

(4) 数一数同伴为你增添了几个优点。

 

2.学生进行活动,教师巡视。

 

3.采访。

 

(1)你发现自己有哪些优点?

 

(2)你的同伴又为你找到了哪些优点?

 

(3)同学们为你找出这么多的优点,你心情怎样?为什么你刚才自己没有发现?

 

(用这样的方法再采访三四个同学。)

 

4.小结。

 

师:每个人都有许多优点,我们应该正确地了解自己的优点,积极地发掘它,增强对自己的信心。同时,我们也要正视自己的缺点。下面我们再来玩一个游戏──缺点排排坐

 

(二)缺点排排坐  

 

1.分组活动。

 

(1)活动要求(课件出示活动要求,学生在轻音乐中开展活动)。

 

①先由每人说说自己的缺点,再由小组成员相互指出缺点。

 

②在活动中要做到尊重别人、实事求是、不嘲笑别人、不为自己争辩。

 

(2)进行活动。

 

2.采访。

 

(1)你发现自己有哪些缺点?

 

(2)你的同伴又为你找到哪些缺点?

 

(3)同学们对你提出的缺点真实吗?(引导学生正确认识自己的缺点)

 

(4)你打算以后怎样对待自己的缺点?

 

(5)你真了不起,不仅能勇敢地接受同学们提出的缺点,还下决心要克服它。老师授予你“小勇士”的荣誉称号。请你说说自己的感想。

 

(用这样的方法再采访三四个同学。)

 

3.小结。

 

师:每个人都会有缺点,只有勇于承认自己的缺点,坦然接受别人的批评并努力改正缺点,才会使自己进步。希望大家在平时的学习、生活中都能成为勇敢面对自己缺点的“小勇士”。我们现在再来玩一个游戏──偶像,我想对你说……

 

(三)偶像,我想对你说……

 

1.小组交流:在小组内说说谁是自己心中的偶像,你想学习他什么。

 

2.汇报情况。

 

(1)请一两个学生上讲台,说出自己的偶像是谁,并请偶像也上讲台。

 

(2)偶像的哪些方面值得你学习?偶像说出自己是怎样做好这些方面的。

 

(3)采访偶像:同学把你当成自己心中的偶像,你有什么感想?

 

(教师引导多选后进生作为自己的偶像,让后进生明白自己虽然有很多不足,但也有值得同学学习的地方,消除他们的自卑心理。)

 

师:是啊,能做同学心中的偶像是件光荣的事,但一定要严格要求自己,将自己的优点发扬光大。你们都想把自己的心里话告诉你的偶像吗?现在可以离开座位跟你的偶像面对面地交流。

 

3.生生互动:偶像,我想对你说……

 

(1)学生自由离开座位,找到自己的偶像,告诉他哪些地方值得自己学习。

 

(2)请偶像说说自己是怎样做好这些方面的。

 

(3)你打算以后怎样做好这些方面。

 

4.小结:原来我们每个人都有值得别人学习的地方,希望都能从你心中的偶像身上学到更多的东西,来弥补自己的不足。

 

三、总结

 

 1.上完这节课你有什么感想?

 

2.师:在同学的心目中,我们有好的一面,也有不好的一面。希望我们以后能互相帮助,同时也要一分为二地看待自己,扬长避短,才会不断进步。

    
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