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奥林匹克风

课程引领

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》在“课程内容”部分,关于“感受与欣赏”“表现两个领域中提出以下要求。

一、感受与欣赏

音乐表现要素方面:

能够感知音乐主题,区分音乐基本段落,并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。

二、表现

演唱方面:

能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌,培养良好的唱歌习惯。

能够用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情地独唱或参与齐唱、轮唱、合唱,并能对指挥动作做出恰当的反应。

了解变声期嗓音保护的知识,初步懂得嗓音保护的方法。

    
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