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How do you make a banana milk shake?

课程引领

《义务教育英语课程标准(2011版)》关于祈使句的学习,要求学生学会简单的表达。围绕“食品制作方法”这一话题能够在实际运用中开展听、说、读和写的学习活动。并学会用疑问句how怎么做或怎么使用。

学会表示顺序的副词,能够熟练地用顺序副词连接制作顺序。

通过学习掌握各种食品的英文名称,并能将它们分为可数名词和不可数名词;能够熟练地运用how muchhow many对可数名词和不可数名词的数量进行提问,并学会可数名词和不可数名词数量的表达方式。

文化上要求了解英语国家的饮食习俗和世界上主要的节假日及庆祝方式。

    
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