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班 级

 

 

 

 

同组

 

日期

      

1)观察鱼的外形
2)探究鱼鳍在游泳中的作用

目的要求

1.认识鱼的外形;了解鱼各种鳍的作用。

2.设计探究鱼各种鳍在游泳中不同作用的实验方法。

3.体会珍爱生命的情感;继续培养实事求是和团结合作的精神。

材料用具

1.活鱼2条(鲫鱼或其它鱼)  

2.玻璃缸或盛水的容器。(以下各项自己设计填写)

3.

4.

5.

  实验注意事项:

1.保证所观察的鱼必须是在活的状态下进行;

2.分别实验观察各种鱼的鳍,所用的材料和用具自己动脑动手收集和准备。(实验中不提倡剪掉鱼鳍)

3.在家庭与同学或在父母的帮助下亲自实践。

4.两条鱼交替做实验组和对照组。

方法步骤

1.填表观察鱼的外形,认识各种鱼鳍的不同作用。




 

外形

体形

 

 

体表

 

体色

 

分部

 

 

 

实验假设

实验方法和现象


 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讨论

1.实验中你能提供给大家的经验和教训:

 

2.合作人:

合作人的意见

 鱼类各种鳍的正常运动状态

 

鳍的类型

 

运动状态

 

背鳍和臀鳍

尾鳍

胸鳍

 腹鳍

垂直波动,维持鱼体直立

左右摆动,推动鱼体前进

当尾鳍不运动时,胸鳍向鱼体两侧张开,作前后摆动时,鱼体前进;一侧胸鳍摆动时鱼体向不动的一侧转弯

摆动范围不大,向两侧略展,保持鱼体稳定

 

分别剪掉各种鳍后鱼的运动状态

缸号

 

实验处理

 

运动状态

 1

2


3


4

剪掉背鳍和臀鳍

剪掉胸鳍


剪掉腹鳍


剪掉尾鳍

 

鱼体略有倾斜,仍能游动

鱼体不能保持平衡,流动时左右倾斜

影响不大,鱼体仍能保持平衡,但胸鳍的摆动加快

鱼体能直立(靠背、臀鳍),游动时尾部和躯干部的左右摆动加大,前进的速度减慢

鱼的外形:头部、躯干部、尾部;黏液;梭形;背面深灰黑色,腹面白色。

实验准备:皮筋套、吸管、蓝色墨水、胶片、剪子、水槽、纱布、曲别针……      

    
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