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2014年第02期
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近年来许多地方中考化学题素材源于家庭生活用品,“鲜活”的素材让学生感受到化学就在自己身边,体会到学习化学的价值,化学能服务于社会生活,也充分体现了学以致用的新课改思想。现荟萃有关家庭生活用品的化学中考题供练习:

一、选择题

1.衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂(  

A.可以软化水   B.具有乳化的功能    C.可以沉降杂质   D.溶于水时放热

2.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质(     

A.味精     B.白酒    C.酱油    D.食醋

3.厨房中的下列物质中富含蛋白质的是(    

A.面粉     B.食盐   C.鸡蛋    D.青菜

4.小明、小刚等四位同学,对生活中的化学现象进行了探究,以下是他们对探究结果的表述,其中不正确的是(  )

             

A                                   B

               

C                                  D

5.下列生活中的常见材料,属于有机合成高分子材料的是(    

A.钢筋混凝土   B.陶瓷   C.塑料   D.钢铁

二、填空题

6.醋酸、肥皂水、牛奶、纯碱是家庭中常用的物质.请选择物质填空

1蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后,会向人体注入一种蚁酸(甲酸)的物质,使皮肤红肿疼痛,要消除肿痛,可涂抹____________

2人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好立即服用的物质____________

3)蒸馒头要用到的发泡剂是____________

4水垢主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,可用____________除去茶壶中的水垢。

7.洗发时先用洗发水洗发再使用护发素,这样做的化学原理是                   

8.包装食品应选用的塑料是            (填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”),鉴别它们的方法是                                          ;鉴别某羊毛衫的成分是羊毛还是化纤纤维的方法是                       

9.氢氧化钙在日常生活和工农业生产中应用非常广泛。如鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳的大量微小孔隙呼出二氧化碳,为停止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为                         

10.牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:

请写出上述方案中有关反应的化学方程式:

1______________________________

2______________________________

3______________________________

11.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

a.不得呈现异色  b.不得有异味   c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒。

其中“c指标”可以通过        操作达到。

2)生活中可以采用        区分硬水和软水,可以通过       的方法降低水的硬度。

122008毒奶事件的起因是某些牛奶供应商为了提高利润而在牛奶中兑水,导致牛奶含氮量降低(牛奶主要成分是含氮的蛋白质),通常1kg牛奶含有0.2kg的氮才刚好合格,因此不法供应商就将含氮量较高的三聚氰胺(C3H8N6)掺入加水的牛奶中以通过检测。

1)三聚氰胺中氢、氮元素的质量比                 

2)三聚氰胺中氮元素的质量分数为                 ;(计算结果精确到0.1%

3)现有某不法供应商将1kg刚好合格的牛奶配成1.5kg的“毒奶”,且顺利通过了测试,他至少在牛奶中加入了三聚氰胺                 kg

三、实验与探究

13某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的是分析测定结果,发现各类洗发液的pH差别较大,约在7~9之间,护发素的pH均略小于7。同学们联想到洗发、护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。

【提出问题】溶液的酸碱度对头发有什么影响?

【设计实验】(1)收集某人的5束头发,分别放入盛有不同pH的溶液的烧杯中静置约30min

2)在不同pH的溶液中浸过后,将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果如下表。

 

pH=1

pH=4

pH=7

pH=10

pH=13

头发的光泽

无明显变化

无明显变化

无明显变化

黄、无光泽

头发拉断的难易程度

不易断

不易断

不易断

易断

极脆

【实验结论】__________________________________

【分析交流】洗发时使用洗发液和护发素的顺序是___________________,原因是______

【知识拓展】若取用其他人的头发重复上述实验,也能得出上述实验结论吗?说明原因:  _            

14.化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.请你用所学的化学知识解答下列问题。

1)食品安全与健康密切相关.下列做法会危及人体健康的是_________AC

A.把霉变大米淘净后继续食用    B.用鲜奶制成酸奶    C.用甲醛浸泡海产品

2)低血糖患者每天都应注意摄人一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举出一种富含淀粉的食物_________大米

3)植物为人类提供了大量营养物质,某些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果),结果生长发育出现障碍,患营养缺乏症.这是由于摄入_________A不足而引起的。

A.维生素    B.油脂    C.蛋白质    D.无机盐

4)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O)。在空气中丙烯醛完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式________________

 

 

参考答案:

1B 2D 3C 4D 5C

6.(1肥皂2牛奶3纯碱4醋酸

7酸碱中和;

8聚乙烯   点燃之,若燃烧时无烟无气味则为聚乙烯 若燃烧时有烧焦羽毛气味,灰烬用手指一压就变成粉末,则为羊毛制品;

9CaOH2 + CO2 = CaCO3+ H2O

101 CaCO3=(高温)CaO+CO2↑;(2CaO+H2O=CaOH2 ;(3CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 

111)过滤.(2)肥皂水;煮沸.

12114  66.7%  0.15 

13.【实验结论】碱性溶液对头发影响较大,酸性溶液对头发没有明显的影响 【分析交流】洗发时先用洗发液后用护发素 洗发液与护发素发生中和反应,使头发生存在中性或弱酸性环境中,有利于头发的健康生长。【知识拓展】是 因为头发的主要成分相同(或不是 因为每个人的发质不完全一样,有直发、有卷发、有黑发、有黄发)

14.(1AC2)大米(3A 42C3H4O+7O2点燃6CO2+4H2O