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湖北省李明金

实践是检验真理的唯一标准。多年的师德量化考核推行以来,我丝毫没有感受到这种量化考核的方法,对教师师德的提升有多大的正面效应。

 

良好的师德规范应是教师内心深处的、一生的、不懈追求的目标,不是几条量化的条条框框所能完全反映出来的,加之一些人为因素的操作,更增加了考核结果的水分。现实中不乏有所谓的“标兵”也会做有损师德之事就是例证。

 

 

李明金:男,46岁,196635出生于湖北松滋,1984年毕业于松滋师范,1989年通过自学考试获得湖北大学汉语言文学专科文凭,2004年获得长江大学法学本科文凭。爱好文体活动,曾获镇市级多项赛事冠军。曾获镇十佳教师荣誉称号。

 
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