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老师,请在意我
河北省藁城市常安学区中学 张莉

新学期开始了,又接手了一个新的班级──初三(2)班。就在我期待着这一批小战友到来的时候,同事告诉我,班里有一个调皮大王,不好对付。

 

原来这是一个留守男孩。父母长年在外打工,平时他和爷爷奶奶一起生活。他不爱学习,性格大大咧咧,行为习惯差,经常与同学打架,又不服从老师的管教,但热爱劳动,集体荣誉感强,曾为拔河比赛与其他班级同学大打出手。

 

第一节数学课上,我上了自己的开学第一课──一个故事,一个榜样,一个梦想,一句知心话……同学们和我很快熟悉了,我也注意到了他那开心的笑容!

 

第二节课,我们学习二次根式的第一课时,自主练习时我对每个小组的学困生都做了重点辅导,其中包括他。这样,我们又上了第三节、第四节、第五节……

 

接下来的周一他没有来学校,有同学告诉我他不想读书了。难道这就是大家眼里的调皮大王?早已做好了打持久战的准备,不曾想他却出了这么一招!

 

下午放学后,我去做了家访,走进那个干净的农家小院,发现他正在打水。看到我他一愣,显然对于我的到来他有些意外。他的奶奶很热情地和我交谈起来,告诉我说,孩子在家很懂事,常帮助做家务,可有时也会犯浑,和孩子们打架,学习上不用心。

 

他十分安静地站在一边,这和传闻中的他不太相符。

 

“我不想再读了,老师,别管我了。”

 

“为什么呢?能和老师聊聊?”我走近他。

 

又是一阵沉默。

 

“老师刚刚教你,31号开学到现在不到一周的时间,我们还没有真正熟悉,你为什么就不想来学校了?给老师个理由,好吗?”我拍了拍他的肩。

 

这次他笑了,笑容里露出一丝老成──“老师,请别在意我!”

 

我不懂,注视着他,期待着他把话说完。

 

看到我满脸疑惑,他继续说道:“老师,我不是一个好学生,真的。您今天来找我,真是一点也没有想到!其实我不值得你费心。如果上课时你不管我,我玩得心安理得,可每节课你都那么用心教我,倒让我心里过意不去。老师,别在意我,我真的不想再读书了!

 

我笑了,“老师不是在意你自己,老师在意的是班里每一位同学。要知道初三这一年是多么关键的呀,老师多么想和你们好好读完初三,哪怕我再辛苦些,也希望我们的初三读得痛痛快快,读得彻彻底底,读得淋漓尽致。希望在这一年里,不管是学习好的还是学习差一些的──我们大家都有长进──无论是知识、能力还是为人处事方面都能见长,这就是老师今年的期盼!”

 

他抬起头,眼睛里透露出一丝光亮,同时脸上闪现着笑容。

 

周三早晨,来到教室看到他重新坐到了他的座位上,我很高兴。不知什么时候一个纸片从他的教科书里掉下来,我捡起来仔细端详──老师,请在意我!我会珍惜初三,好好努力!

 

孩子毕竟是孩子,再调皮也是孩子!每个孩子的内心深处都渴望进步,都渴望得到肯定。做为他们的老师,教育好他们是我们的本分,面对一个又一个调皮大王的挑战,我们唯有不懈努力!

 

本文作者简介:

 

 

张莉 女,中学一级教师。工作以来一直任初中数学教学及班主任工作。作为一名老师,学无止境,工作也无止境,在学校的每一天,我都很快乐!我深深地感受到孩子们内心深处的那份渴望,我真切地体会出与孩子们在一起的幸福,我珍惜与孩子们在一起春天般的感觉!

 
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