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联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中提到:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”学生在学习书本知识过程中,有选择地读一些闲书,只要不影响上课,是无可厚非的。学生通过读闲书还可以提高自身的语言表达能力和文字表达能力,了解到中华文化的博大精深,加深了学生的中华文化素养,促进对书本知识的理解。叶澜教授说过,在今天多元、多彩、多变的时代,自主选择是一种时代精神。学生在课余时间,有权利选择自己喜爱的闲书来阅读,才可以避免成为死钻课本的“书呆子”。

 

本文作者简介:

 

 

邓善源 男,1998年参加工作,物理教育专业毕业,中学一级教师。现任八年级班主任。