人教网首页   人教网刊   师说   本期目录   上一篇   下一篇

  是谁?给了我们生命与力量,为我们开启懵懂的世界?是母亲;

 

  是谁?给了我们知识与智慧,为我们插上理想的翅膀?是教师。

 

  我高兴,我是母亲,也是教师。

 

  曾经,我为我是教师也是母亲感到苦恼。

 

  学生的稍有不适牵动着我的心,女儿生病时的哭喊我却没有听到;

 

  学生宿舍门口有我陪护的身影,自己的女儿却在玩具堆里睡着了。

 

  现在,我以我是母亲更是教师感到骄傲!

 

  身为母亲,看到女儿天真无邪的笑容,我明白了让学生健康快乐比什么都好;

 

  身为母亲,看到女儿一点一滴的进步,我懂得了给学生鼓励、给学生信心是多么重要!

 

  因为我是母亲,我把对女儿的爱分享给学生,从而和学生成为知心朋友。

 

  体弱多病的余超因为长期打针吃药,以至于看到针就害怕,闻到药就想吐,妈妈说他两句,他就和妈妈闹别扭,将药一股脑儿全部倒掉。为了帮他克服困难,我给他说“良药苦口利于病”的含义,向他讲“母亲最盼望孩子身体健康”的道理,给他倒水,喂他喝药,陪他去打针,直到他恢复健康。

 

  性格孤僻的艾青因为不接受我的意见在课堂上跟我顶撞,让我这个老师很没面子,我转念一想,自己的女儿不也常常跟自己耍性子闹脾气吗?于是我没有迁怒,没有计较,而是等她消了气,和她促膝长谈,帮她打开紧锁的心门。

 

  生性好动的魏武对学习思考不感兴趣,成绩很差。好几次,我都产生了放弃的念头,然而又想:哪位家长不希望自己的孩子多学点儿知识呢?于是我没有抱怨,没有泄气,而是一次又一次给他鼓励,一点一点帮他辅导功课,直到他弄懂为止。

 

  在学生的眼里,我是一名合格的教师;在女儿的心里,我却是一位不称职的母亲。

 

  清楚地记得有一天中午,我要进教室里给几位学生辅导作业,便让女儿自己到操场上玩,工作中的我浑然忘了照看女儿。直到下午上课了,幼儿园的老师见孩子迟迟没去上学,来找我,我才想起来找女儿。操场上、教室里都不见女儿的影子,女儿跑到哪儿去了呢?我一层楼一层楼问,一间屋一间屋找,仍然没有找到。心急如焚的我一边找,一边急切地喊着女儿的名字,听到我带着哭腔的呼喊声,同事儿都跑来帮忙找。于是,楼道间、厕所里、门后边、床底下,楼上楼下、里里外外,把校园翻了个底朝天,最后终于在操场旁边一堆烂柜子里发现了女儿,当我把女儿抱出来时,她已经浑身是汗,小脸儿憋得通红。望着可怜的孩子,一股酸楚从心底涌起,那一刻,作为教师和母亲的我是多么无助,又是多么地无可奈何。

 

  多少次因为工作无暇顾及自己的女儿,她不愿理我,甚至好几天不愿叫我“妈妈”。多少次,女儿愤愤不平地对我说:“赶明儿我上学了,就到你的班上,看你管不管我?”纵然女儿对我有太多的不满、太多的埋怨,但是我要感谢女儿,她让我学会了用爱女之心去关爱学生,用育女之情去教育学生,从而成长为一名优秀的人民教师。

 

  今年儿童节那天,孩子们得知我被评为“爱心妈妈”受到县政府的表彰,都情不自禁地报以热烈的掌声,女儿凑过来,悄悄地对我竖起大拇指:“妈妈,你真棒!你是“爱心妈妈”,我要做“贴心宝贝儿”!”

 

  那一刻,泪眼朦胧的我面对一张张天真烂漫的笑脸,分不清哪个是我的孩子,哪个是我的学生。心底涌出一个声音:我的学生也是我的孩子!一种骄傲之情在我心中腾腾升起,我忍不住要大声喊出:我骄傲,因为我是母亲!我自豪,因为我是教师!

 

  作者简介:

 

王丹

 

  王丹 女,现年32岁,小学高级教师,现任湖北省保康县二堂八一希望小学教导室副主任,长期从事高年级数学教学工作,多年担任少先队辅导员及班主任工作,对待学生有爱心,对待家长有耐心,工作中善于创新,有多篇论文在省级获奖、发表,曾荣获襄阳市“优秀少先队辅导员”、襄阳市“优秀教师”、襄阳市“骨干教师”、保康县十佳“爱心妈妈”等荣誉称号。座右铭是“用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧”。