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  有幸参加了“国培”研修,深感机会之难得,不敢有丝毫懈怠,也更为深刻地体会到了中国教育改革的艰辛。这是一个痛并快乐着的探索之旅。五千年泱泱大国承载的东西太多了,其中有精华,也有太多太重的镣铐,承载的太多势必负重难行。国家采取的一系列教育改革的举措,尤其是各级各类的培训活动让我们看到了教师轻装上阵的曙光,中国教育轻装前行的曙光,中国轻装前进的曙光。

 

  每一轮的培训学习都会引发许多忧思和期望,使我一次次深刻领悟庄子的那句“塑我毁我”是何其深刻!培训中所学习的新的理念总会在我茫然时为我指明方向,在我无措时赐予我打开通往“理性”的教育、“科学”的教育和“愉悦”的教育的金钥匙,使我在反思和修正中不断前行,不断享受为师的幸福……

 

  “昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。王国维“悬思──苦索──顿悟”的治学三重境界,真实而形象地反映了我参加国陪的心路历程。

 

  “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。做学问,要明确目标与方向,执着追求,才能慢慢的成长起来。这次培训用时很长,也有一定难度,很多教育技术日常教学中并不常用,即使此前学过也早已生疏了。因而学习过程中常会产生畏难情绪,甚至想要放弃。好在最终坚持了下来,收获也颇为丰厚。完成了学习任务后内心的那份轻松和充实是没能参加这次培训的人所无法体会的。

 

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”对事业,要不吝付出,成功才会离自己越来越近。所谓“学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出”便是这个道理。由于日常的教学任务很繁重,为了熟练掌握培训的各项技能,使自己真正在培训中有所学有所悟,我们牺牲了许多休息的时间,利用了一切可利用的时间。一起学习的同事们常常感慨“时间真的是海绵里的水呀”!

 

  第三境界,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”经过多磨练之后,我们才会豁然领悟。这就达致了最后的成功。所谓踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。这就是厚积薄发、功到自然成。

 

  一直以来都觉得学习本应是享受求知的快乐之旅,而为什么这一过程给学生带来的快乐却越来越少了呢?这不仅仅是中国教育的一大悲哀,更是中国的悲哀,中华民族的悲哀。作为中国千百万教师的我们常常会觉得无能为力,甚至有些人会产生“当一天和尚撞一天钟”的念头。这种心态和做法成了传统教育体制的帮凶,每个有责任感的教师都应从我做起,从现在做起,尽自己最大的努力引导学生享受求知的乐趣。如何才能做到这一点呢?国培中的许多观摩课教师的经验都值得借鉴学习,为我们指点了迷津。

 

  参加了国培后,许多模糊的认识变清晰了,很多以前百思不得其解的问题现在找到了答案。也一次次意识到自己在教育理论方面的不足。理论指导实践,缺少了理论的支撑,实践一定欠缺科学性和艺术。

 

  此前一直觉得许多教育形式是大同小异。一直以来都固执的认为现代技术,尤其是课件制作技术仅是学习的辅助手段而已,对于条件不具备的农村中学来说更是可有可无。因而从未主动的去学习这方面的技能,经过了这段时间的学习后,可谓受益良多。深刻地认识到掌握现代教育技术应是当代教师的必备技能,而自己在这方面却与优秀教师相差甚远,必须马上付诸行动,迎头赶上,否则有一天将被教育改革的大潮所淘汰。

 

  “天地有大美,万物有成理”,只要用心品味,真诚付出就会收获丰厚的回报。这一段的学习和实践使我不断成长成熟,我期待着……新一轮的学习会赐予我更多的源头活水。