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  任何工具都是双刃剑,本没有什么好坏之分,只有用起来方便与否之别。工具出现的问题,最根本还是使用它的人如何使用的问题。

  手机是信息时代产生的成果,方便了人之间的远距离交流,为人们提供信息、娱乐等服务,大大改变了人们的生活。但与此同时,手机在方便人们的同时,不好的东西也泥沙俱下伴随而生,尤其是手机上的一些不健康的信息、视频、内容等,让青少年学生沉溺其中,不能自拔,既影响了孩子学习,又损害了青少年的身心健康。但这些问题既有手机制造、网络监管的问题,也有家长溺爱、学校疏于管理,更有青少年无知、自以为是等问题。

  所以学生使用手机的问题需要综合给力,让社会、家庭、学校和学生个人等各方面都要发挥作用,发挥好手机的积极作用,限制其不利影响,让手机成为助飞青少年坚强快乐成长的利器。