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依据课程标准的规定,本专题的教育教学目标可从三个维度加以说明,分述如下。

 

1.知识目标

 

○ 中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

 

○ 社会主义初级阶段的内涵。

 

○ 一切从社会主义初级阶段的实际出发。

 

○ 党在社会主义初级阶段的基本路线。

 

○ 一个中心与两个基本点。

 

○ 坚持党的基本路线不动摇。

 

○ 改革、发展、稳定的关系。

 

○ 社会主义的本质。

 

2.能力目标

 

○ 通过探究性学习,阅读各种图文资料,听教师的讲授,培养学生的阅读能力、探究能力。

 

○ 通过对教学情境的感受、体验,培养学生的分析、归纳能力。

 

○ 培养学生运用学过的理论,对当前的实际情况进行客观、辩证地分析,从而提高理解党的路线、方针、政策的能力。

 

3.情感、态度与价值观目标

 

○ 通过教学和各种探究活动,使学生能够直面现实,冷静分析,增强社会责任感和学习的自觉性。

 

○ 通过本专题的教学,加强学生对党和国家路线、方针、政策的理解,培养学生的责任意识和忧患意识,树立为社会主义现代化建设而努力奋斗、顽强拼搏的决心和信心。

    
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