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我们将话轮替换和引发语放在一起考察的原因在于,话轮替换通常以计算回合和话步为依据,而引发语通常以话轮数量为计算单位。

要将录音文本转化为文字文本逐句分析。对话轮替换和引发语的考察可以揭示二语课堂师生对话题控制的具体情形。话语控制项是记录时间的考察项目,而话轮替换和引发语则是通过具体的数量来说明问题。该项目的设置在于记录汉语教学课堂话轮替换的数量以及教师和学生分别引发的话轮数,从而更直接地体现出国内对外汉语教学课堂教师和学生对课堂进程的影响以及在整个教学过程中的地位和作用。

    
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