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第二语言教师在课堂上使用的语言包括第一语言和第二语言。就国内对外汉语课堂而言,教师使用的教学语言主要是汉语,也包括一定的第二语言,如英语、日语、韩语等。汉语教师对第二语言的使用主要受学生汉语水平和学生母语等几个方面因素的影响。有研究表明,二语教师在课堂上使用的学生母语时间越长,学生在课堂上使用母语的时间也越长。因此,有教学单位明确要求汉语教师在课堂教学中尽量不使用学生的母语,这一方面是养成学生用汉语进行思维和交流的习惯;另一方面,在一个多国家的汉语课堂中,教师只使用一种第二语言在一定程度上可能会影响不懂该种语言的留学生学习汉语,对汉语教师而言也要求过高。

    
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