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中等职业学校素质教育课程教学用书字正腔圆 能说会道──普通话口语交际

中等职业学校素质教育课程教学用书字正腔圆 能说会道──普通话口语交际

  总主编 张可君 本书主编 蒋同林
ISBN 978-7-107-19821-2 2006年7月第1版 定价:20.30元
  
致读者

亲爱的读者:

 

你好!当你的目光扫视这一行行汉字的时候,咱们就在进行“话语交际”了。不过,这种交际是借助有形无声的书面语言,采用我写你读的单向传递方式进行的。如果有那么一天,我们使用标准普通话口语面对面交流思想,聊一聊咱们的生活、学习、理想、前途,那肯定是很有意思的。相信我们有这个机缘。

 

买书、读书要花钱花时间,当然讲求“开卷有益”。我们奉献给你的这本《字正腔圆能说会道──普通话口语交际》,将为你学习、使用“字正腔圆”的标准普通话、为你获得“能说会道”的表达能力提供有益的帮助。

 

推广普通话,是我国一项重要的基本国策。在这个基本国策的引领下,当代青年人从呱呱坠地的那一天起就生活在普通话的语境之中,接受普通话的影响与熏陶,踏上了学习普通话的路程。

 

方言区的人学习普通话有一定的难度,许多人通常要经历一个“地方方言地方普通话标准普通话”的过程。有关语言使用状况的调查表明,当代青年人,特别是受过中等以上教育的青年人大体上能用普通话进行口语交际。但是,他们当中不少人说出来的普通话都带有不同程度的方言色彩。这种“地方普通话”既不同于某个地区的方言,又不同于标准的普通话,结果是使用方言的人听不真切,使用普通话的人也听不明白,常常给话语交际造成这样那样的障碍。

 

随着我国南方地区在国家经济文化发展中地位的不断提升,南方的某些“地方普通话”扩大了使用范围。这些“地方普通话”在区域性交际活动中发挥了积极作用,并正在朝着标准普通话的方向发展。我们高兴地看到,香港、澳门特别行政区和台湾省的民众也都在学习、使用标准普通话,许多港澳台地区的艺人来到祖国大陆,都是用普通话进行演出的。当然,这些艺人使用的普通话还带有或重或轻的“港台腔”,离标准普通话还有一定的距离。他们正在努力学习,力求用标准的普通话进行演出。连港澳台明星们都在尽力摈弃的“港台腔”,如果我们还视为时尚,还去模仿使用,岂不是“东施效颦”了吗?

 

有些青年朋友愿意使用普通话,但是不够流畅,自己说起来磕磕巴巴的,别人听起来也比较紧张、费力;有些青年朋友说出来的普通话不够自然,在某些比较正式的交际场合使用普通话时往往带有“朗读腔”“学生腔”;还有些青年朋友使用普通话不够主动,只有交际对象先行使用普通话时他们才附和着使用普通话,而不是自觉、积极地使用普通话。这种低水准的普通话运用能力难以满足当今社会的需求。

 

国家推广使用的普通话是标准普通话。标准普通话在国内是当代汉民族的共同语,在国际上代表中华人民共和国的庄严形象。现代社会交际需要的是自然、流畅的普通话。自觉运用自然流畅的普通话将使当代青年人在发展自我、服务大众的各项社会活动中如虎添翼。把“地方普通话”提高到标准普通话的水平,在一切公共交际场合自觉使用标准流畅的普通话已经是摆在当代青年人面前的一项十分紧迫的任务。

 

亲爱的读者朋友,运用本书介绍的理论和方法,再加上你自己努力操练,你将加速“地方普通话”提升为标准普通话的进程,逐步获得使用标准、流畅普通话的能力。

 

普通话是一种语言交际工具,学会正确熟练地使用这个工具并不是我们的最终目的。我们的最终目的,是使用规范流畅的普通话在言语交际活动中准确得体地传情达意。这就是本书书名中“能说会道”的意思。

 

说话,是人在牙牙学语时期从社会交往中轻松、自然地获得的一种能力,几乎不需要什么专门的学习与训练。一个人如果终生在范围狭小、经济文化发展水平低下的环境中生活,这种自然获得的语言运用能力大体上可以满足日常生活的基本需求。

 

然而,在形态多样、变化迅捷的当代社会生活中,人们的交际范围几乎是无限的。我们不仅用语言去满足日常生活的基本需要,更要运用语言这个工具去解决学习、工作中遇到的许多复杂问题。大范围、高频度、多层次、全方位的社会交流,需要的是准确、得体地表达思想的语言能力,许多场合下还进一步需要鲜明、生动地表达思想的能力。可以清楚地看到,在现代社会中,“能说会道”已经彻底扭转了千百年来旧时代强加给它的贬抑偏见,成为当代青年使用语言的基本要求。

 

说话是人类特有的一种社会行为,人们用说话来做事情,以实现某种交际意图。从形成思绪到说出话语,再到实现交际意图,是一个复杂的过程。这个过程有时候看起来是在相当短暂的时间内完成的,实际上蕴涵着复杂的规律。了解、掌握这些规律,自觉地运用这些规律,我们就能比较迅速地从自然形成的“能说”境界进入到科学理论指导的“会道”境界。

 

亲爱的读者朋友,借助本书,你可以理性地认识话语交际的基本规律,磨砺终身使用的语言利器,培养驾驭语言工具的能力,准确、鲜明、生动、得体地传情达意,为走出家门、走遍华夏、走向成功铺就坦途。

 

我们真诚期待,在语言运用能力表演竞赛的小舞台上,在社会话语交际的大舞台上,都能看到你出口成章、字字珠玑的靓丽风采。

 

著 者     

 

20064月